《2025年亮点给力提优课时作业本五年级语文上册人教版江苏专版》

1. 阅读材料三,结合材料内容,将标题补充完整。
______巴黎奥运，那些超越奖牌的动人瞬间
2. 判断下列表述是否符合材料意思,符合的打“√”,不符合的打“×”。
(1)我国目前唯一的女航天飞行员是王浩泽。 (×)
(2)材料一第③自然段着重描写了王浩泽的心理感受和思想斗争,生动形象地表现了航天员训练难度之大、过程之艰苦。 (√)
(3)材料二中14岁的崔宸曦,获得了第四名,与奖牌无缘,虽然感到遗憾,但她并不沮丧,因为未来的路还很长,只要笃行不怠,就会离成功越来越近。 (×)
(4)三则材料中的“90后”“00后”,积极进取、自信开放,他们既有脚踏实地的拼搏精神,也有包容兼收的博大胸襟,值得我们学习。 (√)
3. 将下列句子依次填入材料三第②③④自然段的横线处,最恰当的一项是 (D)
4. 新思维 开放探究 读完这几则材料,你能联想到本学期学过的《______》这篇课文。作为“10后”,你觉得未来的青年需要具备怎样的精气神? 你打算为实现自己的理想目标付出什么样的努力?
______少年中国说
______我觉得未来的青年需要具备自信、拼搏、包容和创新的精气神。为了实现自己的理想目标，我会努力学习，不断提升自己的能力和素质，同时保持积极乐观的心态，勇于尝试新事物，不断挑战自己的极限。

答案： 1. 示例：巴黎奥运，那些超越奖牌的动人瞬间
2.
(1)×
(2)√
(3)×
(4)√
3. D
4. 少年中国说 示例：我觉得未来的青年需要具备自信、拼搏、包容和创新的精气神。为了实现自己的理想目标，我会努力学习，不断提升自己的能力和素质，同时保持积极乐观的心态，勇于尝试新事物，不断挑战自己的极限。