《2025年亮点给力提优课时作业本五年级语文上册人教版江苏专版》

一、读句子,根据拼音写字词。
1. 皇帝 zhào jiàn(召见)dà chén(大臣)们进 gōng(宫),商讨如何使国家变得强大的相关事宜,大家纷纷建言 xiàn cè(献策)。
2. 面对他人的求助,我们不能直接 jù jué(拒绝),应该尽自己所能施以援手,fèng xiàn(奉献)自己的一份爱心。

答案： 1. 召见 大臣 宫 献策 2. 拒绝 奉献

二、把下列词语补充完整,并完成练习。
①无(价)之宝 ②同心(协)力 ③(绝)口不提
④(怒)发冲冠 ⑤完(璧)归赵 ⑥负(荆)请罪
1. 上面形容非常愤怒的词语是______(填序号),这个词语运用了______的修辞手法,下列词语没有运用这种修辞手法的一项是 (C)
A. 人山人海 B. 口若悬河 C. 兵临城下 D. 度日如年
2. 选词填空。(填序号)
(1)故宫博物院里珍藏的文物可以用上面的词语“______”来形容。
(2)正是无数科技工作者的______,才使得“嫦娥工程”能够稳步推进。

答案： ① 价 ② 协 ③ 绝 ④ 怒 ⑤ 璧 ⑥ 荆 1. ④ 夸张 C 2.
(1) ①
(2) ②

1. 给下面语段中的加点字注音,全都正确的一项是 (B)
秦王在朝堂上

强

词夺理,称修筑长城是为“永绝胡患”。面对臣子谏言“苛役伤民”,他

强

硬拍案：“大业岂容妇人之仁！”于是数十万百姓被驱至北疆,按严苛计

划

日夜赶工。长城脚下,病弱者被鞭笞着日夜抬石；塞北风沙里,孟姜女哭倒长城的故事传遍关隘；暴政下的剥

削

,巍巍长城终化作血色图腾。
A.qiáng qiáng huá xiāo
B.qiǎng qiáng huà xuē
C.qiǎng qiǎng huá xiāo
D.qiáng qiǎng huà xuē

答案： B

2. 下列词语与语段描述的情景意思最接近的一项是 (B)
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当；可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
A.左右开弓
B.左右为难
C.左思右想
D.左右逢源

答案： B

3. (盐城盐都区期末改编)下列句子的表达与例句不相同的一项是 (C)
例：秦王我都不怕,还会怕廉将军吗？
A.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
B.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南？
C.骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处？
D.还有什么语言更能表达我此时此刻的全部感情呢？

答案： C

4. 下列关于课文内容的说法,有误的一项是 (D)
A.课文通过三个故事重点刻画了蔺相如和廉颇两个人物形象。
B.课文开头“战国时,秦国很强大,常常进攻别的国家”交代了事情的起因。
C.课文三个故事既相对独立又相互联系,前两个故事的结果是第三个故事的起因。
D.课文是根据汉代司马迁所著《史记》改编的历史故事,人们熟知的精卫填海的故事也在《史记》中有详细记载。

答案： D