《2025年亮点给力提优课时作业本五年级语文上册人教版江苏专版》

任务 语言文字积累与梳理
民间故事里藏有常用的惯用语、俗语,有的民间故事被写进诗词中,阅读民间故事可以丰富我们的语言文字积累和文学素养。
牛郎从小 diē(爹)娘就去世了,到了该成( )立( )的年纪,想独占家产的哥 sǎo(嫂)把他看成眼中钉,只分给他一 liàng(辆)车和一头牛。牛郎不 xī han(稀罕)其他物品,带着他 zhēn(珍)贵的家产——老牛离开了家。牛郎与老牛相依(为)(命),他无微不至地照顾老牛。天上的织女来了一 tàng(趟)人间,机缘巧合下成了牛郎的 qī(妻)子,他们结 hūn(婚)后发 shì(誓)要在人间幸福地生活一 bèi(辈)子。
1. 看拼音,在括号里写字词。
2. 语段中比喻心目中最痛恨、最厌恶的人的三字惯用语是______眼中钉______,和它意思相近的词语是______肉中刺______,类似这样的词语我还积累了______绊脚石______、______墙头草______。
3. 语段中和俗语“无巧不成书”意思相近的四字词语是______机缘巧合______。
4. 将语段中画“﹏﹏”的四字词语补充完整,并用具体的情景表现“相依( )( )”的意思。______在这座简陋的院落里，一只瘦弱的老狗紧紧依偎在那个孤独的老人脚旁，老人用粗糙的手抚摸着它的毛发，它也不时地蹭蹭老人的腿。他们成了彼此生活中的精神寄托。______
5. 读了这个故事简介,亮亮写下了自己的体会。请你试着补充完整。
阅读民间故事受益无穷：阅读民间故事既可以积累知识,又能够开阔视野；阅读民间故事既可以______丰富情感______,又能够______陶冶情操______。
6. 《牛郎织女》的故事感动了无数人,许多古代诗人也把他们写进了诗词里。如林杰的《乞巧》,“______七夕今宵看碧霄______,牵牛织女渡河桥”写人们在七夕节仰望星空想象牛郎织女在鹊桥相会的情景,表达了人们对未来的憧憬；“家家乞巧望秋月,______穿尽红丝几万条______”写七夕节女孩子们纷纷向织女星乞求智巧,表达了人们对美好生活的期盼。

答案： 1. 爹 嫂 辆 稀罕 珍 趟 妻 婚 誓 辈
2. 眼中钉 示例：肉中刺 绊脚石 墙头草
3. 机缘巧合
4. 为命 示例：在这座简陋的院落里，一只瘦弱的老狗紧紧依偎在那个孤独的老人脚旁，老人用粗糙的手抚摸着它的毛发，它也不时地蹭蹭老人的腿。他们成了彼此生活中的精神寄托。
5. 示例：丰富情感 陶冶情操
6. 七夕今宵看碧霄 穿尽红丝几万条

1. 读句子,给加点的字选择正确的解释。
(1) 禹凿山断门,

阔

一里余。 (A)
(2) 自海

及

诸川争来赴之。 (B)
(3) 一

岁

中,登龙门者,不过七十二。 (C)
2. 用现代汉语写出下面句子的意思。
黄河自中流下,两岸不通车马。黄河水从(断门)中间奔流而下，两岸无法通行车马。
3. 语文要素·根据故事内容,发挥想象,给下面的连环画配上文字。
示例：(1) 有一年的三月暮春时节，成千上万的鲤鱼历尽千辛万苦，从大湖千里迢迢奔赴至黄河龙门山界。 (3) 这时，一条金色的鲤鱼奋力一跃，顺利跳过了龙门。就在这一刻，天上风起云涌，大雨随之而下，天火在这条金色的鲤鱼尾部燃烧着。 (4) 突然，这条鲤鱼在耀眼的光芒中化作一条巨龙，它发出一声低沉的怒吼，在空中翻滚盘旋。
4. 读短文,判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1) 古文中,“河”常指黄河,这个故事发生的地点在黄河,时间是在岁末之时。 (×)
(2) “一岁中,登龙门者,不过七十二”,告诉我们历经千辛万苦最终能越过龙门的鲤鱼极少。 (√)
(3) “初登龙门,即有/云雨随之,天火自后/烧其尾,乃化/为龙矣。”这句话的朗读停顿划分正确。 (×)
5. 新情境 传统文化 民间故事《鲤鱼跃龙门》深受百姓喜爱。下列生活场景中适合送上祝福语“鲤跃龙门”的一项是 (D)

答案： 1.
(1) A
(2) B
(3) C
2. 黄河水从(断门)中间奔流而下，两岸无法通行车马。
3. 示例：
(1) 有一年的三月暮春时节，成千上万的鲤鱼历尽千辛万苦，从大湖千里迢迢奔赴至黄河龙门山界。
(3) 这时，一条金色的鲤鱼奋力一跃，顺利跳过了龙门。就在这一刻，天上风起云涌，大雨随之而下，天火在这条金色的鲤鱼尾部燃烧着。
(4) 突然，这条鲤鱼在耀眼的光芒中化作一条巨龙，它发出一声低沉的怒吼，在空中翻滚盘旋。
4.
(1) ×
(2) √
(3) ×
5. D