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一、新趋势 语段综合 下面是亮亮演讲稿的部分内容,请你帮助他赢得演讲比赛。
①我们的祖国 jiāng tǔ (
②“
1. 根据拼音和语境,在括号里写字词。
2. 根据《少年中国说》(节选),在第②自然段中的横线上补写句子。
3. 第②自然段中画“——”的句子有语病,请写出修改意见:______
4. 标点与演讲时的停顿密切相关,请在第②自然段中的“□”里加入恰当的标点符号。
5. 亮亮想要取得更好的演讲效果,请你从演讲语气和动作方面给他提两条合理建议。______
①我们的祖国 jiāng tǔ (
疆土
)辽阔,有让我们引以为傲的美丽风光,有举世瞩目的伟大成就。古老的黄河从青藏高原 yí xiè qiān lǐ (一泻千里
),向东奔流到海;辉煌的 huáng jiā yuán lín (皇家园林
)屹立几百年,吸引万千游客;“奋斗者”号 qián rù (潜入
)万米深海,探索海底奥秘;福建舰完成 shì (试
)航,劈波斩浪卫南海……②“
少年富则国富
,少年强则国强。”能否实现中华民族的伟大复兴,是我们青少年的崇高使命。作为新时代的中国少年□要增强做中国人的志气□骨气□底气□我宣誓:“我一定不负青春,不负韶华,不负国家的殷切期望,积极 lǚ xíng (履行
)时代赋予我的使命!”1. 根据拼音和语境,在括号里写字词。
2. 根据《少年中国说》(节选),在第②自然段中的横线上补写句子。
3. 第②自然段中画“——”的句子有语病,请写出修改意见:______
删去“能否”。
4. 标点与演讲时的停顿密切相关,请在第②自然段中的“□”里加入恰当的标点符号。
, 、 、 。
5. 亮亮想要取得更好的演讲效果,请你从演讲语气和动作方面给他提两条合理建议。______
①语调随着情感的变化而变化;②配上适当的肢体动作,如手向前挥,握紧拳头等。
答案:
1. 疆土 一泻千里 皇家园林 潜入 试履行 2. 少年富则国富 3. 删去“能否”。4. , 、 、 。 5. 示例:①语调随着情感的变化而变化;②配上适当的肢体动作,如手向前挥,握紧拳头等。
1. 读准字音。下列加点字注音有误的一项是 (
A.
B.百兽震
C.奇花初
D.干将发硎(xíng)
B
)A.
鳞
爪飞扬(lín)B.百兽震
惶
(háng)C.奇花初
胎
(tāi)D.干将发硎(xíng)
答案:
B
2. 理解意思。下列加点字词解释有误的一项是 (
A.百兽
B.鹰
C.干将发
D.
C
)A.百兽
震
惶
(惊惶害怕)B.鹰
隼
试翼(一种凶猛的鸟)C.干将发
硎
(宝剑)D.
矞
矞
皇
皇
(华美瑰丽,富丽堂皇)
答案:
C
3. 读好节奏。下列对句子的朗读节奏划分正确的一项是 (
A.故今/日之责任,不在/他人,而全在/我少年。
B.少年自由/则国自由,少年进步/则国进步。
C.美哉,我少年/中国,与天/不老!
D.少年胜/于欧洲/则国胜/于欧洲,少年雄/于地球/则国雄/于地球。
B
)A.故今/日之责任,不在/他人,而全在/我少年。
B.少年自由/则国自由,少年进步/则国进步。
C.美哉,我少年/中国,与天/不老!
D.少年胜/于欧洲/则国胜/于欧洲,少年雄/于地球/则国雄/于地球。
答案:
B
4. 读准语调,确定背景音乐。
(1)下列对朗读语调提出的建议,不正确的一项是 (
A. 第1自然段,朗读的时候语调要逐渐拔高,读出气势。
B. 第2自然段,句式整齐,朗朗上口,朗读的时候节奏要紧凑、明快。
C. 第3自然段,既赞颂少年中国,又讴歌中国少年,朗读的时候语调要低沉。
D. 整篇文章在语言上气势磅礴,因此朗读的时候要感情充沛,要精神昂扬。
(2)新趋势 学科融合 为了让朗诵效果更好,你觉得本学期音乐课本上的哪首曲子可以作为背景音乐? (
(1)下列对朗读语调提出的建议,不正确的一项是 (
C
)A. 第1自然段,朗读的时候语调要逐渐拔高,读出气势。
B. 第2自然段,句式整齐,朗朗上口,朗读的时候节奏要紧凑、明快。
C. 第3自然段,既赞颂少年中国,又讴歌中国少年,朗读的时候语调要低沉。
D. 整篇文章在语言上气势磅礴,因此朗读的时候要感情充沛,要精神昂扬。
(2)新趋势 学科融合 为了让朗诵效果更好,你觉得本学期音乐课本上的哪首曲子可以作为背景音乐? (
A
)
答案:
(1)C
(2)A
(1)C
(2)A
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