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一、亮点原创·在风景中发现美。请看下面老师提供的关于搭石的语段,完成练习。
每年xùn qī(
1. 小石默读完后,用拼音和着重号记下了自己不会写和不会读的字词,请你帮助他。
2. 小石对两处词语的选用不太确定,请你用“√”从“【 】”中帮他选出。
3. 小清注意到“脱鞋挽裤”这个词语结构特别,便试着写了几个:挤眉弄眼、
4. 下列是小清对画“﹏﹏”句中“风景”一词含义的理解,最恰当的一项是 (
A. 搭石在小溪里摆放得很好看。 B. 搭石是家乡的标志性美景。
C. 搭石体现了家乡的人情美。 D. 搭石体现了人与自然的和谐美。
每年xùn qī(
汛期
),山洪【暴发√ 爆发】,溪水猛涨。山洪过后,人们出行就必须脱鞋挽
(wǎn
)裤。等天气转凉,乡亲们便会找来平整方正的石头,按照二尺左右的间
(jiàn
)隔,在小溪里横着摆上一排。若是有哪块搭石不píng wěn(平稳
),总有人会主动调整。大家从不lǎn duò(懒惰
),而是qí xīn xié lì(齐心协力
),让搭石连通两岸,【联结√ 连接】乡亲们美好的情感。搭石构成了家乡的一道风景。1. 小石默读完后,用拼音和着重号记下了自己不会写和不会读的字词,请你帮助他。
2. 小石对两处词语的选用不太确定,请你用“√”从“【 】”中帮他选出。
3. 小清注意到“脱鞋挽裤”这个词语结构特别,便试着写了几个:挤眉弄眼、
摩拳擦掌
、张牙舞爪
。4. 下列是小清对画“﹏﹏”句中“风景”一词含义的理解,最恰当的一项是 (
C
)A. 搭石在小溪里摆放得很好看。 B. 搭石是家乡的标志性美景。
C. 搭石体现了家乡的人情美。 D. 搭石体现了人与自然的和谐美。
答案:
1. 汛期 wǎn jiàn 平稳 懒惰 齐心协力 2. 暴发 联结 3. 示例:摩拳擦掌 张牙舞爪 4. C
1. 课文有“紧走搭石慢过桥”这句俗语,老师又写了下列俗语。请你根据意思选一选。
A. 临时抱佛脚 B. 不到黄河心不死 C. 活到老,学到老
(1) 比喻不达目的决不罢休。(
(3) 形容平时无准备,事到临头才仓促应付。(
A. 临时抱佛脚 B. 不到黄河心不死 C. 活到老,学到老
(1) 比喻不达目的决不罢休。(
B
) (2) 指生命不息,学习不止。(C
)(3) 形容平时无准备,事到临头才仓促应付。(
A
)
答案:
(1) B
(2) C
(3) A
(1) B
(2) C
(3) A
2. 下列句子中,关联词使用有误的一项是 (
A.人们走搭石时,
B.
C.上了点儿年岁的人
D.为了祖国边疆的安全,
B
)A.人们走搭石时,
既
不能抢路,也
不能突然止步。B.
既
然
现在生活水平提高了,那
么
我们不能忘记节俭。C.上了点儿年岁的人
只
要
发现哪块搭石摇晃,就
会找来合适的石头搭上。D.为了祖国边疆的安全,
即
使
忍受寂寞,也
是值得的。
答案:
B
3. 下列诗句表达的情感与课文最相似的一项是 (
A.鸡声茅店月,人迹板桥霜。
B.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
C.绿树村边合,青山郭外斜。
D.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
D
)A.鸡声茅店月,人迹板桥霜。
B.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
C.绿树村边合,青山郭外斜。
D.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
答案:
D
4. 搭石就是作者家乡的桥,默默奉献。阅读下面与桥有关的语段,选出正确的答案。
走到老桥前,老桥那脆弱的身躯,在雨水和河流的撞击下,发出了无能的咆哮。母亲拉住了我,思考要不要上桥。河水猛烈地拍打着水岸,催促着人们前行。
(1) 老师让你朗读这个语段,你认为应用怎样的语气朗读? (
A. 激动昂扬 B. 轻松愉快 C. 平淡自然 D. 紧张压抑
(2) 下列与画“——”句子运用的修辞手法相同的一项是 (
A. 风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”
B. 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
C. 农民们都说:“看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出了白面包子的香味来了。”
D. 海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
走到老桥前,老桥那脆弱的身躯,在雨水和河流的撞击下,发出了无能的咆哮。母亲拉住了我,思考要不要上桥。河水猛烈地拍打着水岸,催促着人们前行。
(1) 老师让你朗读这个语段,你认为应用怎样的语气朗读? (
D
)A. 激动昂扬 B. 轻松愉快 C. 平淡自然 D. 紧张压抑
(2) 下列与画“——”句子运用的修辞手法相同的一项是 (
B
)A. 风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”
B. 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
C. 农民们都说:“看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出了白面包子的香味来了。”
D. 海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
答案:
(1) D
(2) B
(1) D
(2) B
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