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9.「★☆」“接龙”是科学扑克(牌面标注物质的化学式)的一种游戏,其规则是:当上家出牌时,下家跟出的牌所标注的物质必须能由上家牌所标注的物质直接转化而成。某局游戏中,甲到丁四人各有一张不同的单质牌,这四张牌为Cu、Mg、C、Fe,甲出牌后能实现如图所示的牌局,则甲出的牌是 (

A.Cu
B.Mg
C.C
D.Fe
C
)A.Cu
B.Mg
C.C
D.Fe
答案:
C 铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,氧化铜不能和水反应,A错误;镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁,氧化镁不能和水反应,B错误;碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,C正确;铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,四氧化三铁不能和水反应,D错误。
10.「★☆」以空气为原料合成尿素$[CO(NH_2)_2]$的流程如图所示,请回答。

(1)物质X是____
(2)请写出最后一步合成尿素的化学方程式:____
(1)物质X是____
N₂
(填写化学式)。(2)请写出最后一步合成尿素的化学方程式:____
2NH₃ + CO₂ $\xlongequal[加压]{低温}$ CO(NH₂)₂ + H₂O
。
答案:
答案 (1)N₂
(2)2NH₃ + CO₂ $\xlongequal[加压]{低温}$ CO(NH₂)₂ + H₂O
解析 (1)空气的主要成分是氮气和氧气,X与H₂在加压、500℃的条件下生成NH₃,从空气中分离出的X为氮气。(2)由流程图可知,反应物为二氧化碳和氨气,生成物为尿素和水,反应条件为低温、加压。
(2)2NH₃ + CO₂ $\xlongequal[加压]{低温}$ CO(NH₂)₂ + H₂O
解析 (1)空气的主要成分是氮气和氧气,X与H₂在加压、500℃的条件下生成NH₃,从空气中分离出的X为氮气。(2)由流程图可知,反应物为二氧化碳和氨气,生成物为尿素和水,反应条件为低温、加压。
11.新情境中华优秀传统文化「2023江苏常州月考,★☆」2023年兔年春晚的《满庭芳·国色》直接聚焦到中国传统五色——“黄、青、白、赤、黑”,带火“色彩新潮流”。小智同学以“青”为线构建铜及其化合物的知识图,图中涉及反应均为初中常见反应,请根据图示回答。

(1)反应②可以实现“曾青到丹青”的转变,化学方程式是____
(2)要实现“丹青”到“绿青”的转变,需要铜与氧气、水和____
(3)“玄青”“绿青”分别与____
(4)“丹青”和“玄青”可以相互转化,下列关于④⑤两个变化的说法正确的是____
a.都在加热或高温条件下进行
b.可以是不同基本反应类型
c.都有元素化合价发生变化
(1)反应②可以实现“曾青到丹青”的转变,化学方程式是____
Fe + CuSO₄ = FeSO₄ + Cu(合理即可)
(写一个即可)。(2)要实现“丹青”到“绿青”的转变,需要铜与氧气、水和____
CO₂
(填化学式)同时接触。(3)“玄青”“绿青”分别与____
稀硫酸
充分反应,都可以转变为“曾青”。(4)“丹青”和“玄青”可以相互转化,下列关于④⑤两个变化的说法正确的是____
abc
(填字母)。a.都在加热或高温条件下进行
b.可以是不同基本反应类型
c.都有元素化合价发生变化
答案:
答案 (1)Fe + CuSO₄ = FeSO₄ + Cu(合理即可) (2)CO₂ (3)稀硫酸 (4)abc
解析 (1)②可以是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,还可以是锌、镁等金属与硫酸铜反应。(4)反应④是铜和氧气在加热条件下反应生成氧化铜;反应⑤可以是C、CO、H₂等还原剂在加热或高温的条件下将氧化铜还原成铜。反应④符合“多变一”的特点,属于化合反应;一氧化碳和氧化铜在加热条件下生成铜和二氧化碳,不符合基本反应类型;氢气和氧化铜在加热条件下生成铜和水,碳和氧化铜在高温的条件下生成二氧化碳和铜,两个反应均是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应,均是置换反应。铜单质中铜元素化合价为0,氧化铜中铜元素化合价为+2,所以铜和氧化铜的互相转化过程中都有元素化合价发生变化。综上所述,a、b、c均正确。
解析 (1)②可以是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,还可以是锌、镁等金属与硫酸铜反应。(4)反应④是铜和氧气在加热条件下反应生成氧化铜;反应⑤可以是C、CO、H₂等还原剂在加热或高温的条件下将氧化铜还原成铜。反应④符合“多变一”的特点,属于化合反应;一氧化碳和氧化铜在加热条件下生成铜和二氧化碳,不符合基本反应类型;氢气和氧化铜在加热条件下生成铜和水,碳和氧化铜在高温的条件下生成二氧化碳和铜,两个反应均是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应,均是置换反应。铜单质中铜元素化合价为0,氧化铜中铜元素化合价为+2,所以铜和氧化铜的互相转化过程中都有元素化合价发生变化。综上所述,a、b、c均正确。
12.新课标科学探究「2024绍兴柯桥联盟月考」茶叶蛋的蛋黄表面有一层黑色的物质(如图甲),有人担忧它是否能食用。小明决定利用科学知识来揭秘。他取两个带有黑色物质的蛋黄开展实验,实验结果如图乙。

(1)根据实验结果可知该黑色物质的化学性质有
(2)小明推测黑色物质是课堂上学习过的一种含硫的化合物,其化学式是
(3)查阅资料得知$Fe^2⁺$可被人体吸收和利用。因此,小明认为蛋黄中的黑色物质不但能食用,且能为人体补充铁元素,他推测的理由是
(1)根据实验结果可知该黑色物质的化学性质有
能与稀盐酸反应
。(2)小明推测黑色物质是课堂上学习过的一种含硫的化合物,其化学式是
FeS
。(3)查阅资料得知$Fe^2⁺$可被人体吸收和利用。因此,小明认为蛋黄中的黑色物质不但能食用,且能为人体补充铁元素,他推测的理由是
人体胃液中含有稀盐酸,能与FeS反应生成可被人体吸收的Fe²⁺
。
答案:
答案 (1)能与稀盐酸反应 (2)FeS
(3)人体胃液中含有稀盐酸,能与FeS反应生成可被人体吸收的Fe²⁺
解析 (1)由题给信息可知,该物质难溶于水(物理性质),能与稀盐酸反应(化学性质)。(2)该黑色物质与盐酸反应生成FeCl₂和H₂S,根据质量守恒定律可知,该黑色物质可能是FeS。(3)由于人体胃液中含有盐酸,能与FeS反应生成FeCl₂,FeCl₂溶液中的Fe²⁺可被人体吸收和利用。
(3)人体胃液中含有稀盐酸,能与FeS反应生成可被人体吸收的Fe²⁺
解析 (1)由题给信息可知,该物质难溶于水(物理性质),能与稀盐酸反应(化学性质)。(2)该黑色物质与盐酸反应生成FeCl₂和H₂S,根据质量守恒定律可知,该黑色物质可能是FeS。(3)由于人体胃液中含有盐酸,能与FeS反应生成FeCl₂,FeCl₂溶液中的Fe²⁺可被人体吸收和利用。
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