《2025年5年中考3年模拟九年级科学全一册浙教版》

1. 盛放药品的试剂瓶,敞口放置一段时间,药品由于发生变质导致溶液质量减小的是(B)
A. 氢氧化钠溶液
B. 氢氧化钙溶液
C. 浓硫酸
D. 浓盐酸

答案： B 氢氧化钠溶液敞口放置于空气中会吸收空气中的二氧化碳而变质，溶液的质量会增大，A不符合题意；氢氧化钙溶液敞口放置于空气中会吸收空气中的二氧化碳而变质，生成碳酸钙沉淀，溶液的质量会减少，B符合题意；浓硫酸具有吸水性，敞口放置于空气中会吸收空气中的水蒸气而使质量增大，C不符合题意；浓盐酸具有挥发性，敞口放置于空气中会挥发出氯化氢气体，使溶液质量减少，D不符合题意。

2. 跨数学函数图像「2025宁波慈溪育才中学期中」如图是用适量的氢氧化钙溶液除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质时,各物质质量变化的曲线,下列说法错误的是(D)

A. 氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钠溶液均显碱性
B. 整个变化过程中溶液中钠离子数目没有改变
C. Y对应的物质是碳酸钙
D. 反应至a s时,溶液中有两种溶质

答案： D 氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钠溶液均显碱性，A说法正确；氢氧化钠变质是因为氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，加入的适量氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，则溶液中钠离子数目不变，B说法正确；Y的质量由0开始慢慢增加，则Y为碳酸钙，C说法正确；反应至a s时，氢氧化钙和碳酸钠恰好完全反应，此时溶液中的溶质为氢氧化钠，D说法错误。

3. 新 课标探究实践「2024嘉兴期末」实验室有一瓶变质的氢氧化钠溶液,小嘉想探究试剂瓶中的氢氧化钠是否已完全变质,设计了两种方案：①取部分试液,滴入过量$CaCl_2$溶液,取上层清液滴入酚酞,观察溶液颜色变化；②取部分试液滴入过量$CuCl_2$溶液,取上层清液滴入酚酞,观察溶液颜色变化。对于上述两种方案,你认为(B)
A. 两种方案都行
B. 方案①行,方案②不行
C. 两种方案都不行
D. 方案①不行,方案②行

答案： B 方案①取部分试液，滴入过量CaCl₂溶液，可除去碳酸钠，再取上层清液滴入酚酞，观察溶液颜色变化以证明氢氧化钠是否存在，从而验证氢氧化钠溶液是否完全变质，方案可行；方案②取部分试液，滴入过量CuCl₂溶液，因氯化铜与碳酸钠和氢氧化钠都会发生反应，所以方案不可行。

4. 化学兴趣小组的同学在帮助老师整理实验室时,意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钙粉末,于是对该粉末进行了如下探究。
【提出问题】该瓶粉末的成分是什么？
【猜想与假设】
猜想一：该瓶粉末的成分可能为氢氧化钙。
猜想二：该瓶粉末的成分可能为氢氧化钙和碳酸钙。
猜想三：该瓶粉末的成分可能为碳酸钙。
【实验验证】请你参与探究,完成下面的实验报告。

【联想与启示】氢氧化钙露置在空气中会变质,需密封保存。

答案： 答案 【猜想与假设】碳酸钙
【实验验证】稀盐酸（合理即可） 溶液变红
解析 【猜想与假设】氢氧化钙露置在空气中会与二氧化碳反应生成碳酸钙而变质，猜想一为没有变质的情况，猜想二为部分变质的情况，故猜想三为全部变质的情况。【实验验证】碳酸钙能与稀盐酸或稀硝酸反应产生二氧化碳气体；氢氧化钙部分变质，则滤液中存在氢氧根离子，故滴加无色酚酞后溶液变红。

5. 为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质,小柯取少量样品配制成溶液,再取少量溶液分别装入两支试管中$(BaCl_2$溶液呈中性)。

(1)引起NaOH变质的化学反应方程式为____。
(2)小柯认为甲图实验说明了氢氧化钠固体部分变质。你认为小柯的观点是否正确,并说明理由：____。
(3)分析乙图实验的现象,可确定样品的变质情况为____(填“完全变质”或“部分变质”)。
(4)某同学认为图乙中用$Ba(OH)_2$溶液代替$BaCl_2$溶液也可以得到同样的结论,你认为该同学的说法是否正确？____(填“正确”或“不正确”)。
(5)进一步探究：另取少量样品溶液,加入一定质量分数的稀盐酸,直至过量。请在图中画出“生成$CO_2$的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图像。

答案：
答案 （1）2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O
（2）不正确，氢氧化钠变质后生成的Na₂CO₃的溶液也呈碱性 （3）部分变质 （4）不正确
（5）

解析 （3）加入足量的氯化钡溶液排除了碳酸钠对氢氧化钠检验的干扰，往上层清液中滴加无色酚酞，溶液变红，证明溶液中有氢氧根离子，从而说明氢氧化钠部分变质。（4）Ba(OH)₂与碳酸钠反应会生成氢氧化钠，从而对实验产生干扰，且Ba(OH)₂溶液也呈碱性，故不能用Ba(OH)₂溶液代替BaCl₂溶液。（5）当把稀盐酸加入部分变质的氢氧化钠溶液中时，盐酸与氢氧化钠先反应，等到氢氧化钠反应完毕，才和碳酸钠反应，此时才会有气体产生。