《2025年5年中考3年模拟九年级科学全一册浙教版》

7. 新中考 数字化实验「2024四川攀枝花仁和一模,★☆」运用手持技术探究金属与酸的反应。向 250 mL 的烧瓶内注入 25 mL 一定浓度的稀盐酸,分别剪取长 4 cm、宽 0.4 cm 的镁条、铝条、锌条、铁条、铜条,打磨后投入烧瓶中,迅速塞紧带有压强传感器的橡皮塞(见图 1),采集数据得到如图 2 所示的压强变化曲线。回答下列问题:

(1)曲线 a 对应的金属是铜。
(2)曲线 b 对应的金属是铁,反应的化学方程式为$Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}\uparrow$。
(3)曲线 c 在 18 s 左右达到最高点后又稍下降的原因是镁与稀盐酸反应放热，18s左右反应结束后，装置温度降低。
(4)下列说法错误的是(C)(填字母)。
A. d 对应的金属与稀盐酸的反应速率适中,适用于实验室制取氢气
B. 从图 2 中 0~100 s 可推测 e 对应的金属打磨不彻底
C. 从图 2 中推测 250~450 s 时盐酸浓度变大

答案： 答案 （1）铜 （2）$Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}\uparrow$ （3）镁与稀盐酸反应放热，18s左右反应结束后，装置温度降低 （4）C
解析 （1）曲线a压强不变，则对应的金属是铜。
（2）曲线b对应的金属是铁，铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气。
（3）曲线c的压强变化最快，则对应的金属是镁，曲线c在18s左右达到最高点后又稍下降的原因是镁与稀盐酸反应放热，18s左右反应结束后，装置温度降低，瓶内压强下降。
（4）d对应的金属（锌）与稀盐酸的反应速率适中，适用于实验室制取氢气。e对应的金属为铝，0~100s时，稀盐酸与$Al_{2}O_{3}$反应生成氯化铝和水，压强基本不变。由图2可知，投入镁，250~450s时反应已结束，盐酸浓度不变；投入铜不发生反应，250~450s时盐酸浓度不变；投入铝、锌、铁，250~450s时随着反应的进行，盐酸浓度变小。

8. 新课标 探究实践 久置的镁带表面会有一层灰黑色固体。为了测量久置镁带中金属镁的质量分数,同学们提出了两种实验方法:①物理方法,取一定质量的镁带,用砂纸打磨,除尽表面的灰黑色固体,根据剩余固体质量计算金属镁的质量分数;②化学方法,取一定质量的镁带,与足量的稀硫酸反应,根据测得生成气体的体积计算金属镁的质量分数。
(1)经讨论,同学们否定了物理方法。理由是:打磨过程中容易把镁也打磨掉。
(2)常温常压下氢气密度已知,因此大家认为化学方法可行。
老师提示:镁与稀硫酸反应放热;灰黑色固体除了氧化镁之外,还存在少量碱式碳酸镁$[MgCO_{3}\cdot Mg(OH)_{2}]$,它与酸反应会产生$CO_{2}$气体;碱石灰是 CaO 和 NaOH 的混合物。
同学们从下列装置中选择合适的装置,组装并进行实验。

①图 C、D 虚线框内有一种测量体积的仪器(未画出),该仪器是量筒。
②完成该实验应选择的装置为ABC(填字母)。
③结合实验方法和选择的装置分析,会造成实验结果不准确的是ABC(填字母)。
A. 加入稀硫酸不足,镁带有剩余
B. 装置气密性不好
C. 反应结束,立即读数

答案： 答案 （1）容易把镁也打磨掉 （2）①量筒 ②ABC ③ABC
解析 （2）①实验中排出的液体的体积即为生成的氢气的体积，而测量液体的体积应使用量筒。②由于镁带中有碱式碳酸镁存在，其与硫酸反应会产生二氧化碳气体，实验产生的氢气中会混有二氧化碳和水蒸气，而碱石灰能将两者吸收，故必须有B装置，另外A 为发生装置，C为测量体积的装置，故选ABC。③加入稀硫酸不足，镁带有剩余，会造成实验结果不准确；装置气密性不好，氢气逸出，会造成实验结果不准确；镁与稀硫酸反应放热，反应结束，立即读数，所测得氢气体积偏大，会造成实验结果不准确。