2025年高中同步测控优化设计高中生物必修2人教版


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《2025年高中同步测控优化设计高中生物必修2人教版》

典型例题
人类21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)可作为遗传标记以便对21三体综合征作出快速的基因诊断。现有一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为++-,其父亲该遗传标记的基因型为+-,母亲该遗传标记的基因型为--。据此判断,下列叙述正确的是( )
A. 该患儿的致病基因来自父亲
B. 参与受精的卵细胞有2条21号染色体,从而产生了该患儿
C. 参与受精的精子有2条21号染色体,从而产生了该患儿
D. 该患儿的母亲再生一个21三体综合征患儿的概率为50%
答案: C 该患儿的父亲该遗传标记的基因型为+-,母亲该遗传标记的基因型为--,21三体综合征患儿该遗传标记的基因型为++-,所以该病是由精子不正常造成的。但该患儿并没有致病基因,而是21号染色体多了一条,属于染色体变异。该患儿的母亲再生一个21三体综合征患儿的概率无法确定。
1. 分析下列资料,回答相关问题。
资料1 某地是地中海贫血发病率较高的地区,经调查得知,该地区地中海贫血发病率为2.43%。
资料2 着色性干皮病是一种罕见的先天性隐性遗传病。患者体内缺少一种酶,对于紫外线照晒人体后形成的DNA损伤缺乏修复能力。随着紫外线晒伤的积累,极易引发严重的皮肤癌变。
(1)通过调查后,资料1中的发病率是如何计算得来的?在调查过程中需特别注意什么问题?
(2)若要对资料2中遗传病的遗传方式进行调查,应该怎样选取调查的样本?在调查的基础上,怎样确定该遗传病的遗传方式?
(3)采用调查的方法了解青少年型糖尿病的发病率和遗传方式是否可行?请说明理由。
答案: (1)提示 遗传病的发病率 = $\frac{遗传病的患者数}{遗传病的被调查人数}\times100\%$。在调查时要随机抽取人群样本。
(2)提示在患有该遗传病的家族中进行调查。根据调查结果,绘制遗传系谱图,分析遗传病的遗传方式。
(3)提示否。青少年型糖尿病是多基因遗传病,影响因素多,不便于分析。
2. 有一对夫妇,其中一人为X染色体上的隐性基因决定的遗传病患者,另一人表现正常。妻子怀孕后,想知道胎儿是否携带该遗传病的致病基因。
(1)若丈夫为患者,胎儿是男性,需要对胎儿进行基因检测吗?为什么?
(2)若妻子为患者,表现正常的胎儿的性别应该是男性还是女性?为什么?
(3)预防遗传病的发生可采取哪些措施?
答案: (1)提示需要。因为表现正常的妻子有可能是致病基因的携带者,她与患病丈夫所生的男性胎儿可能是患者。
(2)提示女性。因为患病妻子与正常丈夫所生的女性胎儿都含有来自父亲X染色体上的显性基因。
(3)提示遗传咨询、产前诊断等。

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