《2025年高中同步测控优化设计高中生物必修2人教版》

某研究小组进行“探究DNA的复制过程”的活动，结果如右上图所示。其中培养大肠杆菌的唯一氮源是$^{14}NH_{4}Cl$或$^{15}NH_{4}Cl$，a、b、c表示离心管编号，条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分布。下列叙述错误的是（ ）
　　　　　　　

A. 本活动运用了同位素标记技术和离心技术
B. a管的结果表明该管中的大肠杆菌是在含$^{14}NH_{4}Cl$的培养液中培养的
C. b管的结果表明该管中的大肠杆菌的DNA都是$^{15}N/^{14}N - DNA$
D. 实验结果说明DNA分子的复制方式是半保留复制

答案： Ba管中只有重带(密度最大的条带),即复制形成的DNA都是$^{15}\text{N}/^{15}\text{N}-$DNA，表明该管中的大肠杆菌是在含$^{15}\text{NH}_4\text{Cl}$的培养液中培养的。

1. 分析教科书第57～58页“思考·讨论”中的实例，回答下列问题。
实例1说明全部基因的碱基总数小于DNA分子的碱基总数。这说明基因是DNA的________，基因不是连续分布在DNA上的，而是由碱基序列将其分隔开。
实例2说明基因具有特定的__________。
实例3进一步说明基因是____________。

答案： 片段 遗传效应 DNA的片段

2. 基因与DNA的关系
（1）基因是有__________________的DNA片段。
（2）每个DNA分子上有________个基因。
（3）DNA分子中存在________的DNA片段。

答案：
(1)遗传效应
(2)许多
(3)不是基因

1. 遗传信息蕴藏在__________________的排列顺序之中。

答案： 4种碱基

2. DNA分子的特性
(1)________________________的千变万化，构成了DNA的多样性。构成DNA分子的碱基只有____种，配对方式只有______种，但是碱基的________却可以成千上万，形成的碱基的________________也可以千变万化，从而构成了DNA分子的多样性，也决定了____的多样性，即基因的多样性。
(2)碱基特定的排列顺序，又构成了每个DNA分子的__________。

答案：
(1)碱基排列顺序 4 2 数目 排列顺序 遗传信息
(2)特异性