2025年高中同步测控优化设计高中生物必修2人教版


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《2025年高中同步测控优化设计高中生物必修2人教版》

典型例题
下列有关肺炎链球菌转化实验的叙述,错误的是( )
A. 格里菲思和艾弗里所做的分别是体内转化实验和证明DNA是遗传物质的实验
B. 格里菲思的实验只能证明S型细菌含有能让R型细菌发生转化的因子
C. 艾弗里将S型细菌的提取物、RNA酶与R型细菌混合培养,R型细菌不能发生转化
D. 艾弗里的实验能证明DNA的水解产物不是遗传物质
答案: 典型例题 C 艾弗里将S型细菌的提取物、RNA 酶与R型细菌混合培养,S型细菌的DNA能使部分R 型细菌发生转化。
1. 为什么不能直接用分别含$^{35}S$和$^{32}P$的普通培养基来培养T2噬菌体?
答案: 1.提示因为T2噬菌体营寄生生活,只有在大肠杆菌体内才能进行增殖,故应先在分别含有$^{35}S$和$^{32}P$的培养基中培养大肠杆菌,再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体。
2. 能否用$^{14}C$标记噬菌体?为什么?
答案: 2.提示否。因为DNA和蛋白质都含C。
3. 若保温时间过短,对$^{35}S$标记的侵染实验和$^{32}P$标记的侵染实验的结果会产生什么影响?请说明理由。
答案: 3.提示对$^{35}S$标记的侵染实验的结果无影响,但会导致$^{32}P$标记的侵染实验的上清液中出现较高的放射性。保温时间过短,会有大量亲代噬菌体尚未将DNA 注入大肠杆菌,搅拌离心后这部分亲代噬菌体会一并出现在上清液中。
4. 若保温时间过长,对$^{35}S$标记的侵染实验和$^{32}P$标记的侵染实验的结果又会产生什么影响?请说明理由。
答案: 4.提示对$^{35}S$标记的侵染实验的结果无影响,但会导致$^{32}P$标记的侵染实验的上清液中出现较高的放射性。保温时间过长,子代噬菌体已经从裂解的大肠杆菌中释放出来,经搅拌离心,这部分子代噬菌体会一并出现在上清液中。

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