2025年核心素养天天练六年级数学下册冀教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年核心素养天天练六年级数学下册冀教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 填空。
(1)平行四边形的底是a,高是h,面积是S,则S = ah,如果a一定,那么h和S成( )比例;如果h一定,那么a和S成( )比例;如果S一定,那么a和h成( )比例。
(2)[保定市定州市期末]根据表中m和n的数量关系可以看出,m和n是成( )比例的量,x代表的是( )。

(1)平行四边形的底是a,高是h,面积是S,则S = ah,如果a一定,那么h和S成( )比例;如果h一定,那么a和S成( )比例;如果S一定,那么a和h成( )比例。
(2)[保定市定州市期末]根据表中m和n的数量关系可以看出,m和n是成( )比例的量,x代表的是( )。
答案:
1.
(1)正 正 反
(2)反 15
(1)正 正 反
(2)反 15
2. 判断下面各题中的两种量是否成反比例,并说明理由。
(1)工作总量一定,工作效率和时间。
(2)路程一定,汽车行驶的速度和需要的时间。
(3)长方形的面积一定,长和宽。
(4)食堂购进煤的总量一定,用去煤的数量和剩下煤的数量。
(1)工作总量一定,工作效率和时间。
(2)路程一定,汽车行驶的速度和需要的时间。
(3)长方形的面积一定,长和宽。
(4)食堂购进煤的总量一定,用去煤的数量和剩下煤的数量。
答案:
2.
(1)成反比例,因为工作效率×时间=工作总量(一定)。
(2)成反比例,因为汽车行驶的速度×需要的时间=路程(一定)。
(3)成反比例,因为长×宽=长方形的面积(一定)。
(4)不成反比例,因为用去煤的数量和剩下煤的数量的乘积不是定值。
(1)成反比例,因为工作效率×时间=工作总量(一定)。
(2)成反比例,因为汽车行驶的速度×需要的时间=路程(一定)。
(3)成反比例,因为长×宽=长方形的面积(一定)。
(4)不成反比例,因为用去煤的数量和剩下煤的数量的乘积不是定值。
3. 李叔叔要把一张100元的人民币换成同一种面值的人民币。
(1)把表格填写完整。

(2)写出几组对应的面值和张数的乘积,再比较它们的大小。
(3)这个乘积表示什么意义?
(4)题目中的人民币面值和张数成反比例吗?为什么?
(1)把表格填写完整。
(2)写出几组对应的面值和张数的乘积,再比较它们的大小。
(3)这个乘积表示什么意义?
(4)题目中的人民币面值和张数成反比例吗?为什么?
答案:
3.
(1)100 20 10 5 2
(2)(组数不唯一)1×100=100 5×20=100 10×10=100 100=100=100 大小相等
(3)钱的总数
(4)人民币面值和张数成反比例,因为面值×张数=总钱数(一定)。
(1)100 20 10 5 2
(2)(组数不唯一)1×100=100 5×20=100 10×10=100 100=100=100 大小相等
(3)钱的总数
(4)人民币面值和张数成反比例,因为面值×张数=总钱数(一定)。
4. 已知$\frac{1}{a}×9=\frac{1}{9}×b$(a、b均不为0),a与b是否成比例?如果成比例,成什么比例?
答案:
4.a与b成比例关系,成反比例关系。
$\frac{5}{6}×\frac{1}{3}=$ $\frac{2}{3}×\frac{5}{7}=$ $\frac{1}{5}×\frac{3}{4}=$ $\frac{1}{7}×\frac{2}{3}=$ $\frac{6}{7}×\frac{3}{5}=$
答案:
$\frac{5}{18}$ $\frac{10}{21}$ $\frac{3}{20}$ $\frac{2}{21}$ $\frac{18}{35}$
$\frac{5}{18}$ $\frac{10}{21}$ $\frac{3}{20}$ $\frac{2}{21}$ $\frac{18}{35}$
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