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### 四、按要求完成句子练习。(8分)
1. 中国那时候已经有了自己的工程师,詹天佑就是其中一位。 帝国主义者认为中国没有工程师的想法是完全错误的。(用合适的关联词合并句子)(2分)
2. 荀子在《劝学》中说:“锲而不舍,金石可镂。”我们学习要有恒心,要坚持不懈。(照样子,引用名言说明少年必须勤奋学习的观点)(2分)
3. 用修改符号在原句上修改病句。(4分)
(1)在老师潜移默化的教育下,使我迅速地成长起来。
(2)为了弄明白这个问题,他反复观察、专心研究,终于发现了壶盖被顶起。
1. 中国那时候已经有了自己的工程师,詹天佑就是其中一位。 帝国主义者认为中国没有工程师的想法是完全错误的。(用合适的关联词合并句子)(2分)
2. 荀子在《劝学》中说:“锲而不舍,金石可镂。”我们学习要有恒心,要坚持不懈。(照样子,引用名言说明少年必须勤奋学习的观点)(2分)
3. 用修改符号在原句上修改病句。(4分)
(1)在老师潜移默化的教育下,使我迅速地成长起来。
(2)为了弄明白这个问题,他反复观察、专心研究,终于发现了壶盖被顶起。
答案:
因为中国那时候已经有了自己的工程师,詹天佑就是其中一位,所以帝国主义者认为中国没有工程师的想法是完全错误的。@@(示例)《长歌行》中写道:“少壮不努力,老大徒伤悲!”我们年少的时候就应该勤奋学习,否则到老了就只能悲伤后悔。@@示例:删去“使”。@@示例:在“被顶起”后面加上“的奥秘”。
### 五、根据课文内容填空。(7分)
1. 使弈秋诲二人弈,其一人___________,___________;一人___________,___________,___________。
2. 《两小儿辩日》中一儿曰:“___________,及其日中如探汤,此不为___________?”这个小孩说的话证明了______________________(用自己的话概括)的观点。
3. **新思维 创意运用** 梳理本单元课文内容,领悟“科学精神”,补充下面的表格。
|课 文|科学精神|
| ---- | ---- |
|《文言文二则》|用举例论证和对比论证的方法告诉我们学习应该___________,遇到不懂的问题要敢于质疑,实事求是。|
|《真理诞生于一百个问号之后》|通过三个___________说明观点,告诉我们只有善于观察,善于发问并___________,才有可能找到___________。|
|《表里的生物》|从“我”好奇表里有什么东西的经历中感悟___________是科学的种子。|
|《他们那时候多有趣啊》|从畅想的未来学校生活中感受科学的神奇,尝试___________。|
1. 使弈秋诲二人弈,其一人___________,___________;一人___________,___________,___________。
2. 《两小儿辩日》中一儿曰:“___________,及其日中如探汤,此不为___________?”这个小孩说的话证明了______________________(用自己的话概括)的观点。
3. **新思维 创意运用** 梳理本单元课文内容,领悟“科学精神”,补充下面的表格。
|课 文|科学精神|
| ---- | ---- |
|《文言文二则》|用举例论证和对比论证的方法告诉我们学习应该___________,遇到不懂的问题要敢于质疑,实事求是。|
|《真理诞生于一百个问号之后》|通过三个___________说明观点,告诉我们只有善于观察,善于发问并___________,才有可能找到___________。|
|《表里的生物》|从“我”好奇表里有什么东西的经历中感悟___________是科学的种子。|
|《他们那时候多有趣啊》|从畅想的未来学校生活中感受科学的神奇,尝试___________。|
答案:
专心致志@@惟弈秋之为听@@虽听之@@一心以为有鸿鹄将至@@思援弓缴而射之@@日初出沧沧凉凉@@近者热而远者凉乎@@太阳刚出来时离人远,中午时离人近@@专心致志@@具体事例@@不断探索@@真理@@好奇(或:好奇心)@@大胆想象
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