《2025年亮点给力大试卷六年级语文下册人教版》

（二）骑鹅旅行记（节选）
- ① 太阳早已隐没，湖面上吹来一股寒气。夜幕自天而降，恐惧和不安也随之悄悄地到来。大森林里开始发出淅淅沥沥的响声。
- 男孩子在空中遨游时的那种兴高采烈的喜悦已经消失殆尽。他惶惶不安地环视他的那些旅伴，除了他们，他是无依无靠的了。
- 这时候，他看到那只大雄鹅的境况比自己还要糟糕。他一直趴在原来降落的地方，样子像是马上就要断气一样，他的脖子无力地瘫在地上，双眼紧闭着，他的呼吸细如游丝。
- ② “亲爱的大雄鹅莫顿，”男孩子说，“试试看去喝喝水吧！这里离湖边只有两步路。”
- 可是大雄鹅一动也不动。
- 男孩子过去对动物都很残忍，对这只雄鹅也是如此。此时此刻他却只觉得雄鹅是他唯一的依靠，他害怕得要命，怕弄不好会失去雄鹅。③ 他赶紧动手推他、拉他，设法把他弄到水边去。雄鹅又大又重，男孩子费了九牛二虎之力才把他推到水边。
- 雄鹅把脑袋扎进了湖里，他在泥浆里一动不动地躺了半晌，不久之后就把嘴巴伸出来，抖掉眼睛上的水珠，呼哧呼哧地呼吸起来，后来元气恢复过来了，他昂然地在芦苇和蒲草之间游弋起来。
- 大雁们比他先到了湖面上。他们降落到地面上后，既不照料雄鹅，也不管鹅背上驮的那个人，而是扎着猛子钻进水里。他们游了泳，刷洗了羽毛，现在正在吮吸那些半腐烂的水浮莲和水草。
- 那只白雄鹅交上了好运气，一眼瞅见了水里有条小鲈鱼。他一下子把鱼啄住，游到岸边，将鱼放在男孩子面前。
- “这是送给你的，谢谢你帮我下到水里。”他说道。
- 在这整整一天的时间里，男孩子第一次听到亲切的话。④ 他那么高兴，真想伸出双臂紧紧地拥抱住雄鹅的脖子，但是他没敢这样冒失。他也很高兴能够吃到那个礼物来缓解他的饥饿，一开始他觉得他一定吃不下生鱼的，可是饥饿逼得他想尝尝鲜了。
- （有删改）
- 1. 简要概括短文的主要内容： 。（15字以内）
- 2. 下列对短文中画“——”句子的分析有误的一项是（ ）
A. 句①是环境描写，表现了夜里的黑暗和寒冷，烘托出男孩子内心的恐惧和不安。
B. 句②是语言描写，从男孩子对雄鹅说的话中可以感受到他对雄鹅的关心和鼓励。
C. 句③是动作描写，“推”“拉”“九牛二虎之力”是写男孩子为了救雄鹅所付出的努力。
D. 句④是心理描写，男孩那么高兴主要是因为他有东西可以吃了，终于不用再挨饿了。
- 3. **新思维 思辨表达** 课文中的尼尔斯是个怎样的孩子？读了本文，你对尼尔斯的看法是否有了改变呢？请写一写，并说出你的理由。
- 4. 请你根据自己阅读后的体验，围绕《骑鹅旅行记》一书的内容、主旨等为它撰写一段推荐词，介绍给同学们。

答案：  1. 示例：尼尔斯与大雄鹅在湖边互相帮助 2. D 3. 示例：课文中的尼尔斯是一个顽皮、喜欢欺负小动物的孩子。读了本文，我对尼尔斯的看法有了改变。我觉得他的内心其实非常敏感、纯真、善良，因为他竭尽所能地帮助大雄鹅，也会因为大雄鹅对自己表现出善意而感到高兴。 4. 示例：《骑鹅旅行记》是一本成长童话。主人公尼尔斯骑鹅旅行，经历了很多奇险的事情，如尼尔斯和雄鹅、大雁阿卡等参加了鹤之舞表演大会。在历险过程中，尼尔斯从一个调皮贪玩、任性懒惰的孩子成长为一个勇敢正直、乐于助人、真诚善良的好孩子。另外，读这本书还可以领略瑞典的风土人情。这是一本名副其实的智慧启蒙书。