第145页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
- 第147页
- 第148页
- 第149页
- 第150页
- 第151页
- 第152页
- 第153页
- 第154页
(2024·江苏南京六合区期末)根据情境和拼音写词语。(13分)
1. 长征路上,形势yán jùn( ),战士们不敢dān ge( )行军的步伐,多次fěn suì( )了敌人的围追堵截。面对cán bào( )的匪徒,无数革命者不怕xī shēng( ),顽强抗争。
2. 在科学lǐng yù( )有所建树的人,都善于从细微的、sī kōng jiàn guàn( )的现象中发现问题,不断发问,在解决一个个疑问中找到真理。
3. zhǎ yǎn( )间,小学生活即将结束。难忘校园中和小伙伴观察xī shuài( )、bō nòng( )蚁穴的快乐时光;难忘教室里qīng cuì( )的歌声,激烈的biàn lùn( ),自在的liáo tiān( )。
1. 长征路上,形势yán jùn( ),战士们不敢dān ge( )行军的步伐,多次fěn suì( )了敌人的围追堵截。面对cán bào( )的匪徒,无数革命者不怕xī shēng( ),顽强抗争。
2. 在科学lǐng yù( )有所建树的人,都善于从细微的、sī kōng jiàn guàn( )的现象中发现问题,不断发问,在解决一个个疑问中找到真理。
3. zhǎ yǎn( )间,小学生活即将结束。难忘校园中和小伙伴观察xī shuài( )、bō nòng( )蚁穴的快乐时光;难忘教室里qīng cuì( )的歌声,激烈的biàn lùn( ),自在的liáo tiān( )。
答案:
严峻@@耽搁@@粉碎@@残暴@@牺牲@@领域@@司空见惯@@眨眼@@蟋蟀@@拨弄@@清脆@@辩论@@聊天
把下列词语补充完整,并完成练习。(12分)
聚( )会神 万象( )新 哄堂大( ) 得( )扬扬
( )喜若狂 身临其( ) 万不得( ) ( )马观花
跃跃( )试 成群( )队 十全十( ) ( )无人烟
1. 上面词语中,“__________”常用来形容集中精神,集中注意力。与它意思相近的词语还有__________。(2分)
2. 元旦晚会上,亮亮和点点表演的小品趣味十足,再配上夸张的表情和滑稽的动作,逗得全班同学__________。(选词填空)(1分)
3. 画“——”的词语都是形容心情的,我能再写出类似的词语:__________、__________。我还用所写的一个词语写一句话:______________________________(3分)
聚( )会神 万象( )新 哄堂大( ) 得( )扬扬
( )喜若狂 身临其( ) 万不得( ) ( )马观花
跃跃( )试 成群( )队 十全十( ) ( )无人烟
1. 上面词语中,“__________”常用来形容集中精神,集中注意力。与它意思相近的词语还有__________。(2分)
2. 元旦晚会上,亮亮和点点表演的小品趣味十足,再配上夸张的表情和滑稽的动作,逗得全班同学__________。(选词填空)(1分)
3. 画“——”的词语都是形容心情的,我能再写出类似的词语:__________、__________。我还用所写的一个词语写一句话:______________________________(3分)
答案:
精@@更@@笑@@意@@欣@@境@@已@@走@@欲@@结@@美@@荒@@聚精会神@@示例:全神贯注@@哄堂大笑@@示例:喜出望外 忧心忡忡@@听到妈妈提前从上海出差回来的消息,我和妹妹喜出望外,赶紧跑到大门口去迎接她。
1. 下列读音、字形及意思完全正确的一项是 ( )
A. 间断(jiàn) 尖锐 无济于事(救济) B. 徘徊(huí) 倾覆 不以为然(对)
C. 焚烧(fén) 唯恐 死得其所(地方) D. 汤匙(chí) 草丛 奄奄待毙(死)
A. 间断(jiàn) 尖锐 无济于事(救济) B. 徘徊(huí) 倾覆 不以为然(对)
C. 焚烧(fén) 唯恐 死得其所(地方) D. 汤匙(chí) 草丛 奄奄待毙(死)
答案:
C
2. 下列词语中,与“见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的”一句中的“见微知著”感情色彩不同的一项是 ( )
A. 锲而不舍 B. 满脸横肉 C. 死得其所 D. 追根求源
A. 锲而不舍 B. 满脸横肉 C. 死得其所 D. 追根求源
答案:
B
3. 根据语境,依次填入下面语段中横线处的句子,最恰当的一项是 ( )
一位同学向老师请教做人做事做学问的方法。老师说:“______,______,创业酌用兵家之权变,行文当如纵横家之灵活,______。采百家之学问而集于一身,必成贤者。”
① 治事应持法家之严明 ② 待人应守儒家之诚信 ③ 读书当如墨家之兼爱
A. ③①② B. ②③① C. ①②③ D. ②①③
一位同学向老师请教做人做事做学问的方法。老师说:“______,______,创业酌用兵家之权变,行文当如纵横家之灵活,______。采百家之学问而集于一身,必成贤者。”
① 治事应持法家之严明 ② 待人应守儒家之诚信 ③ 读书当如墨家之兼爱
A. ③①② B. ②③① C. ①②③ D. ②①③
答案:
D
4. (2024·海南三亚吉阳区小升初)作为优秀传统文化重要组成部分的传统节日,以其丰富的文化内涵滋养着民族的心灵。下列对传统节日、传统习俗、相关诗句的匹配不正确的一项是 ( )
A. 春节→贴春联、放爆竹→爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
B. 端午→吃粽子、赛龙舟→日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
C. 重阳→登高、赏菊→遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
D. 中秋→赏月、吃月饼→今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
A. 春节→贴春联、放爆竹→爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
B. 端午→吃粽子、赛龙舟→日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
C. 重阳→登高、赏菊→遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
D. 中秋→赏月、吃月饼→今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
答案:
B
5. 下列说法中有误的一项是 ( )
A. 我们要养成多读书、读好书、勤问勤查的好习惯。
B. 读名著时,不可以对书里的人物作出自己的评价。
C. 很多习俗都有吉祥的寓意。如,过年时吃年糕的寓意是万事如意年年高。
D. 《十六年前的回忆》中,开头与结尾都提到李大钊遇害的日期,首尾呼应,既表现了作者对敌人的憎恨、对父亲遇害的记忆深刻,也表达了作者对父亲的无限追思之情。
A. 我们要养成多读书、读好书、勤问勤查的好习惯。
B. 读名著时,不可以对书里的人物作出自己的评价。
C. 很多习俗都有吉祥的寓意。如,过年时吃年糕的寓意是万事如意年年高。
D. 《十六年前的回忆》中,开头与结尾都提到李大钊遇害的日期,首尾呼应,既表现了作者对敌人的憎恨、对父亲遇害的记忆深刻,也表达了作者对父亲的无限追思之情。
答案:
B
查看更多完整答案,请扫码查看