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三 按要求完成句子练习。(7分)
1. 汤姆的脸立刻变得煞白。(把“煞白”的状态描写得更具体)(2分)
______________________________
2. 想让自己亲身体验精彩的冒险之旅吗?请阅读《鲁滨逊漂流记》吧!想让自己告别胆小鬼的日子吗?请阅读《鲁滨逊漂流记》吧!想让自己掌握更多的生存本领吗?请阅读《鲁滨逊漂流记》吧!(照样子,选择自己喜欢的一部名著写句子,向大家推荐它)(2分)
______________________________
3. (2024·陕西西安鄠邑区期末)下面语段中有3处错误(1处错标点符号,2处语病),请你用修改符号修改。(3分)
在“书香校园”读书活动中,通过网上读书,使我们认识了海伦·凯勒、鲁滨逊、汤姆·索亚、孙悟空等众多人物形象。我写的一篇读后感“我也想当回诸葛亮”刊登在《新语文学习》上,我们班还被评为“阅读先进班级”的光荣称号呢。
1. 汤姆的脸立刻变得煞白。(把“煞白”的状态描写得更具体)(2分)
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2. 想让自己亲身体验精彩的冒险之旅吗?请阅读《鲁滨逊漂流记》吧!想让自己告别胆小鬼的日子吗?请阅读《鲁滨逊漂流记》吧!想让自己掌握更多的生存本领吗?请阅读《鲁滨逊漂流记》吧!(照样子,选择自己喜欢的一部名著写句子,向大家推荐它)(2分)
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3. (2024·陕西西安鄠邑区期末)下面语段中有3处错误(1处错标点符号,2处语病),请你用修改符号修改。(3分)
在“书香校园”读书活动中,通过网上读书,使我们认识了海伦·凯勒、鲁滨逊、汤姆·索亚、孙悟空等众多人物形象。我写的一篇读后感“我也想当回诸葛亮”刊登在《新语文学习》上,我们班还被评为“阅读先进班级”的光荣称号呢。
答案:
示例:汤姆的脸立刻变得煞白,好似一张白纸。@@示例:想让自己踏上一段奇幻的骑鹅之旅吗?请阅读《骑鹅旅行记》吧!想让自己穿越一片美丽的瑞典风光吗?请阅读《骑鹅旅行记》吧!想让自己体验一次珍贵的人生历练吗?请阅读《骑鹅旅行记》吧!@@① 删去“通过”或“使”;② 把第二处双引号改为书名号;③ 删去“的光荣称号”或把“评为”改为“授予”。
四 新趋势 情境实践 口语交际。(4分)
六年级(1)班的同学们共同阅读了《汤姆·索亚历险记》后展开了讨论,请你把他们的对话补充完整。
刘老师:读完《汤姆·索亚历险记》这本书,大家对书中的主人公有怎样的评价?可以从人物的身份出发,总结其性格特点,也可以对其外在形象和内在品质进行简要分析。
亮亮:看完这本书,我觉得汤姆·索亚实在是太顽皮了,他______________________________,这些行为太让家长头痛了。
丽丽:我倒觉得汤姆·索亚虽然顽皮,但也是个有责任感、有担当的男子汉,从他______________________________的举动中就可以看出来。
欣欣:我觉得汤姆·索亚是个善良、关心他人的孩子,从他______________________________可以看出来;他还是一个聪明伶俐的孩子,从他______________________________可以看出来。
六年级(1)班的同学们共同阅读了《汤姆·索亚历险记》后展开了讨论,请你把他们的对话补充完整。
刘老师:读完《汤姆·索亚历险记》这本书,大家对书中的主人公有怎样的评价?可以从人物的身份出发,总结其性格特点,也可以对其外在形象和内在品质进行简要分析。
亮亮:看完这本书,我觉得汤姆·索亚实在是太顽皮了,他______________________________,这些行为太让家长头痛了。
丽丽:我倒觉得汤姆·索亚虽然顽皮,但也是个有责任感、有担当的男子汉,从他______________________________的举动中就可以看出来。
欣欣:我觉得汤姆·索亚是个善良、关心他人的孩子,从他______________________________可以看出来;他还是一个聪明伶俐的孩子,从他______________________________可以看出来。
答案:
喜欢逃学去钓鱼,和哈克到处闲逛,还离家好几天去岛上扮“海盗”@@发现山洞出口后没有独自离开,而是耐心说服并帮助贝琪成功脱险@@去探望生病的哈克@@利用风筝线在山洞里摸索到出口
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