2025年亮点给力大试卷六年级语文下册人教版


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《2025年亮点给力大试卷六年级语文下册人教版》

**五** 古往今来,名家把自己丰富的情感汇注于笔端,细腻而动人。请你阅读短文,完成练习。(18 分)
**温馨**
梁晓声
① 那夜失眠,倚床而坐。将台灯罩压得更低,吸一支烟,于万籁俱寂中细细筛我的人生,看有无温馨之蕊风干在我的记忆中。
② 从小学二三年级起,母亲便为全家的生活去离家很远的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走了,往往在将近晚上八点时才回到家里。若冬季,那时天已完全黑了。比我年龄更小的弟弟妹妹都因天黑而害怕。我便冒着寒冷到小胡同口去迎母亲。从那儿可以望到马路。一眼望过去很远很远,不见车辆,不见行人。终于有一个人影出现,矮小,然而“肥胖”。那是身穿了工地上发的过膝的很厚的棉坎肩所致,像矮小却穿了笨重铠甲的古代兵卒。断定那便是母亲。在路灯幽蓝清冽的光辉下,母亲那么快地走着。她知道小儿女们还饿着,等着她回家胡乱做口吃的呢!于是我跑着迎上去,边叫:“妈!妈!……”
③ 如今回想起来,那远远望见的母亲的古怪身影,当时对我即是温馨。回想之际,觉得更是了。
④ 小学四年级暑假中的一天,跟同学们到近郊去玩,采回了一大捆狗尾草。采那么多狗尾草干什么呢?采时是并不想的。反正同学们采,自己也跟着采,还暗暗竞赛似的一定要比别的同学采得多,认为总归是收获。母亲正巧闲着,于是用那一大捆狗尾草为弟弟妹妹们编小动物。转眼编成一只狗,转眼编成一只虎,转眼编成一头牛……她的儿女们属什么,她就先编什么。之后编成了十二生肖。再之后还编了大象、狮子和仙鹤、凤凰……母亲每编成一种,我们便赞叹一阵。于是母亲一向忧愁的脸上,难得地浮现出了微笑……
⑤ 如今回想起来,母亲当时的微笑,对我即是温馨。那些狗尾草编的小动物,插满了我们破家的各处。到了来年,草籽干硬脱落,才不得不一一丢弃。
⑥ 上了中学的我,于一个穷困的家庭而言,几乎已是全才了。抹墙,修火炕,砌炉子,样样活都拿得起,干得很是在行。几乎每一年春节前,都要将个破家里里外外粉刷一遍。今年墙上滚这一种图案,明年一定换一种图案,年年不重样。冬天粉刷屋子别提有多麻烦,再怎么注意,也还是会滴得哪哪都是粉浆点子。母亲和弟弟妹妹们撑不住打起盹儿,东倒西歪全睡了。只有我一个人还在细细地擦、擦、擦……连地板都擦出清晰的木纹了。第二天一早,母亲和弟弟妹妹们醒来,看看这儿,瞅瞅那儿,一切干净净有条不紊,看得目瞪口呆……
⑦ 如今想来,温馨在母亲和弟弟妹妹眼里,在我心里。他们眼里有种感动,我心里有种快乐。仿佛,感动是火苗,快乐是劈柴,于是家里温馨重重。尽管那时还没生火,屋子挺冷……
⑧ 参加工作了,将老父亲从哈尔滨接到了北京。十四年来的一间筒子楼宿舍,里里外外被老父亲收拾得一尘不染。经常的,傍晚,我在家里写作,老父亲将儿子从托儿所接回来了。但听父亲用浓重的山东口音教儿子数楼阶:“一、二、三……”所有在走廊里做饭的邻居听了都笑,我在屋里也不由得停笔一笑。那是老父亲在替我对儿子进行学前智力开发,全部成果是使儿子能从一数到了十。
⑨ 有天下午我从办公室回家取一本书,见我的父亲和我的儿子相依相偎睡在床上,我儿子的一只小手紧紧揪住我父亲的胡子——他怕自己睡着了,爷爷离开他不知到哪儿去了……那情形给我留下极为温馨的印象。
⑩ 后来父亲患了癌症,而我又不得不为厂里修改一部剧本。我将一张小小的桌子从阳台搬到了父亲床边,目光稍一转移,就能看到父亲仰躺着的苍白的脸。而父亲微微一睁眼,就能看到我。十月的阳光照耀着我,照耀着父亲。他已知自己将不久于世,然只要我在身旁,他脸上必呈现着淡对生死的镇定和对儿子的信赖。一天下午一点多我突觉心慌极了,放下笔说:“爸,我得陪您躺一会儿。”尽管旁边有备我躺的钢丝床,我却紧挨着老父亲躺了下去。并且,本能地握住了父亲的一只手。五六分钟后,我几乎睡着了,而父亲悄然而逝……
⑪ 如今想来,当年那五六分钟,乃是我一生体会到的最大的温馨。感谢上苍,它启示我那么亲密地与老父亲躺在一起,并且握着父亲的手。真的感谢上苍啊,它使我们父子的诀别成了我内心里刻骨铭心的温馨……
⑫ 温馨虽溶解在日子里了,却并没有消亡,而是在光阴和岁月中渐渐沉淀,等待我们不经意间又想起了它。
(有删改)
1. 根据文章内容补全下面的表格。(6 分)
|时间|温馨的画面|动人的情感|
| ---- | ---- | ---- |
|小学二三年级|①|对家人的惦记|
|小学四年级暑假|母亲用狗尾巴草给“我们”编小动物|②|
|上了中学|夜里,“我”一个人将家里收拾干净|③|
|参加工作了|父亲用浓重的山东口音教儿子数数|对孙辈的慈爱|
|有天下午“我”回家取书|④|⑤|
|后来父亲患了癌症|⑥|刻骨铭心的温馨|
2. 从词语的角度赏析第⑨自然段中画“——”的句子。(3 分)
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3. 点点认为作批注能及时记录并表达我们读书时的思考感悟。请你从记叙顺序的角度,帮助她为第①自然段作一个批注。(3 分)
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4. (新思维 开放探究)亮亮发现本文和史铁生的《秋天的怀念》都写到了与亲人的诀别,但作者的感受不同,邀请你一起探究。(6 分)

答案: 寒夜中“我”看到母亲归来的身影@@贫穷中的欢乐@@为家庭付出的满足和甘愿@@祖孙相互依偎@@祖孙间的依恋(深情)@@父亲临终前,“我”紧挨在他身边@@示例:“紧紧”表示“揪住”的程度,写出了“我”的儿子对爷爷的依恋,同时也反映出爷爷对孙子的爱。@@示例:运用倒叙的写法,将“我”对“温馨”一词的思考置于开篇,设置悬念,引出下文对“温馨”事件的回忆。@@“我”在父亲临死前陪伴在他身边,紧挨着他躺下,握住父亲的手,父亲平静地离去,“我”感到温馨和满足。@@示例:亲情最重要的是对家人的陪伴、体谅和关心,即便是最后的诀别时刻,也要陪伴亲人平静地离去,不留遗憾。

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