《2025年原创新课堂三年级语文下册人教版》

六、课内语段阅读。
　　　你看天空的珍藏——
　　　清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
　　　有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
　　　当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
　　　雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
　　　一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
　　　黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1. 形成解释　从“清晨”　“一天结束”　“黑夜降临”等词语可以知道，选文是按照____顺序来写的。
2. 整体感知　借助关键语句可以概括文章大意，阅读选文并作答。
　(1)选文是围绕哪句话写的？请在文中用“﹏﹏”画出来。
　(2)选文从哪几个方面写出了事物的变化，展现了天空的奇妙？填一填。
　　　
3. 创意运用　边读边想象画面是一种好的阅读方法，读到第3自然段时，你的眼前仿佛浮现出了怎样的云彩？它们正在做什么呢?
　云彩呈现出_______的形状，它们正在_______。
4. 形成解释　画“____”的句子把雨后地上形成的水洼比作_____，写出了水洼_____的特点，让“水洼”这个普通事物瞬间生动起来。
5. 创意运用　在你的眼里，天空中的这些事物像什么？照样子写一写。
　云彩——棉花糖　　　余晖——_________　　群星——_________

答案： 1.时间 2.
(1)你看天空的珍藏——
(2)云彩 飞行 雨点 余晖 闪烁 3.示例:骏马 草原上欢快地奔跑 4.镜子 清澈、明亮 5.示例:彩带 蜡烛

七、(小练笔)仿照第二句，写一写四季中普通而又美好的事物带给你的感受。
　春日，在院子里赏花，我们会感叹，（ ）。
　　夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。
　　秋日，（ ），我们会感叹，（ ）。
　　冬日，（ ），我们会感叹，（ ）。

答案： 示例:花儿带来这么多芬芳 在果园里采摘 大自然带来这么多果实 在操场上堆雪人 冰雪带来这么多欢乐