《2025年原创新课堂三年级语文下册人教版》

一、读句子，根据拼音写词语。
①这时候刮起了狂风，mì fēng( )飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少zǔ lì( )。
②做完题目后，小明仔细jiǎn chá( )了几遍，què rèn( )没有cuò wù( )后才交卷。

答案： 1.蜜蜂　阻力2.检查　确认　错误

二、选字组词。
括　话　活　　　( )动　　包( )　　( )语　　( )号
瓣　辩　辨　　　( )别　　争( )　　分( )　　花( )

答案： 活　括　话　括　辨　辩　辨　瓣

三、读句子，选择恰当的关联词填空。
因为……所以……　无论……总是……　不是……而是……
1　( )蜜蜂飞得极低，( )我推测它们可能找不到家了。
2　蜜蜂( )飞到哪里，( )可以回到原处。
3　边防战土的付出( )为了自身利益，( )出于对祖国赤诚的爱。

答案： 1.因为……所以……
2.无论……总是……
3.不是……而是……

四、按要求完成句子练习。
1. 它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？(换个说法，意思不变)
2. 我推测蜜蜂可能一定找不到家了。(修改病句)

答案： 1.它们飞得这么低，看不到遥远的家。
2.我推测蜜蜂可能找不到家了。

五、根据课文内容选一选，填一填。

①记录飞回的蜜蜂数量　　　②捉蜜蜂，放进纸袋
③带蜜蜂走到四公里外　　　④做记号，放蜜蜂

答案： ②　③　④　①　蜜蜂具有辨认方向的能力

六、课内语段阅读。
傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。
第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
这样，二十只

左

.

右

.

的蜜蜂，

至

.

少

.

有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
1 提取信息　作者做完实验得出了怎样的结论？找出相关的句子画“____”。
2 提取信息　从“_____”“_____”这两个词语可以看出蜜蜂回家之路的艰难；从“_____”“_____”这两个词语可以体会到作者对蜜蜂认路本领的赞叹。
3 评价鉴赏　下面关于选文中加点词语的说法，正确的一项是( )
A.“左右”“至少”表示不确定具体数字，体现了法布尔表达的严谨性。
B.“左右”“至少”表示不确定具体数字，因此实验结果可能有误。

答案： 1.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
2.逆风而飞　陌生　准确无误　确确实实
3.A