《2025年原创新课堂三年级语文下册人教版》

五、课内语段阅读。
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐___地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐___地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加___的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐___了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
1 语基训练 在选文中的横线处填上描写神态的词语。
2 提取信息 铁罐认为自己___，陶罐一碰就会___，所以觉得陶罐不能和它“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是____的，并不是来互相____的，所以不想与铁罐争吵。
3 形成解释 读铁罐和陶罐的对话，铁罐的话应读出_____的语气，表现出它____的态度；陶罐的话应读出___的语气，表现出它____的态度。
4 评价鉴赏 阅读下面的“链接材料”，回答问题。
有一天，北风和太阳相遇了。北风对太阳说：“我们来比赛吧，谁先把行人的衣服脱下来，谁就赢了。”
说罢，北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷，就把敞开的衣服扣上了。北风见状，深吸一口气用力吹。可是，行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了，他用尽全身力气吹，行人却把双手抱在胸前，衣服裹得更紧了，还把衣领竖起来挡风呢！
太阳见了，不慌不忙地把头从云里探出来，笑眯眯地看着路上的行人。行人觉得暖洋洋的，就把双手松开了。太阳从云里走出来，行人觉得更暖和了，就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒，行人觉得很热，忍不住脱了衣服，跳到水里快活地游来游去。这时，北风已经悄悄溜走了。
（1）《陶罐和铁罐》中铁罐的结局与材料中北风的结局的相似之处是_____；铁罐和北风在性格上的相似之处是____。
（2）这个故事告诉了我们什么道理？

答案： 1.傲慢　谦虚　轻蔑　恼怒 2.坚硬　破成碎片　盛东西　互相碰撞 3.傲慢、轻蔑　傲慢无礼　谦虚　谦逊宽容 4.
(1)都以失败告终　它们都只看到自己的长处,认为自己最了不起
(2)示例:做事要讲究方法,晓之以理比强迫更有效。