《2025年原创新课堂三年级语文下册人教版》

一、下列加点字读音有误的一项是（ ）
A.

鳄

鱼(è)
B.陈

醋

(cù)
C.

馋

猫(cán)
D.挠

痒

(yǎng)

答案： C

二、看拼音，写词语。

hú

li　　　

xiāng

cháng　　　

tái

tóu　　　

qiǎo

kè

lì

答案： 狐狸 香肠 抬头 巧克力

1 选词填空。
（1）他们也只是奇怪地互相望了一眼，又（ 继续 ）吃起来。
（2）放学了，同学们（ 陆续 ）从学校里走了出来。
（3）我们这里已经（ 连续 ）下了一个星期的雨。

答案： （1）继续 （2）陆续 （3）连续

2 照样子，在括号里填上合适的拟声词。
例：心（嗵嗵）地跳
鸟（  ）地叫 小孩（  ）地哭 雨（  ）地下
风（  ）地刮 肚子（  ）地响 时钟（  ）地走

答案： 叽叽 哇哇 淅淅沥沥 呼呼 咕噜噜 嘀嘀嗒嗒

3 读句子，按要求填写恰当的词语。
____________（ABAB式），下课铃声响了，乐乐背着书包冲出了教室。
他一边跑一边喊：“放学啦！回家可以吃上妈妈做的____________（ABB式）的饭菜了。”

答案： 丁零丁零 香喷喷

四、（原创题）文中小动物们的对话应该用怎样的语气来朗读？选一选。
A. 询问   B. 猜测    C. 惊讶    D. 肯定
1  “咦,下雨了。  (  )

2  “是你的牛奶打翻了吗?   (  )

3  “不对,是大树在哭。”    (  )

4  “那么,可能是一只虫子撒的尿。”    (  )

答案： 1.C 2.A 3.D 4.B

五、课内语段阅读。
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
1 提取信息 “我”为什么希望变成一棵树？用“____”画出相关句子。
2 提取信息·形成解释 用“﹏﹏”画出文段中描写鸟窝的句子，这些形状的鸟窝可以用四字词语“__________”来形容。
3 形成解释 “风一吹，它们就在枝头跳起了舞。”“它们”指的是________。这里把它们当作______来写，进一步表现出“我”_______的丰富。
4 创意运用 树上还会长满怎样奇特的鸟窝？发挥想象，写一写。
我变的树上长满了______________的鸟窝：______________________________。

答案： 1.这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
2.三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的…… 千奇百怪
3.鸟窝 人 想象
4.示例：各种颜色 粉红的、天蓝的、翠绿的、暗黄的……小鸟们在里面开演唱会