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一、读句子,根据拼音写词语。
望着星空,我的sī xù( )飘得好远好远。我总在想:yǔ zhòu( )里有什么mì mì( )呢?那里会liú tǎng( )着小河吗?那里会有一dòng dòng( )带diàn tī( )的高楼吗?
望着星空,我的sī xù( )飘得好远好远。我总在想:yǔ zhòu( )里有什么mì mì( )呢?那里会liú tǎng( )着小河吗?那里会有一dòng dòng( )带diàn tī( )的高楼吗?
答案:
思绪 宇宙 秘密 流淌 栋栋 电梯
二、给下列句中的加点字选择正确的解释。(填序号)
密:①关系近;感情好。②不公开。③事物间的距离近;空隙小(跟“稀”相对)。
1. 星光告诉我关于宇宙另一边的秘
2. 这棵树的枝叶很
3. 我们和老师是好朋友,关系很亲
密:①关系近;感情好。②不公开。③事物间的距离近;空隙小(跟“稀”相对)。
1. 星光告诉我关于宇宙另一边的秘
密
。( )2. 这棵树的枝叶很
密
,连风儿都进不去。( )3. 我们和老师是好朋友,关系很亲
密
。( )
答案:
1.② 2.③ 3.①
1. 照样子,写词语。
白茫茫(ABB式) ___________ ___________ _________
气喘吁吁(ABCC式) _________ __________ _________
白茫茫(ABB式) ___________ ___________ _________
气喘吁吁(ABCC式) _________ __________ _________
答案:
示例:绿油油 冷冰冰 香喷喷 得意扬扬 生机勃勃 怒气冲冲
2. 在句子中填入恰当的量词。
(1)那里有( )一样的城市,有( )一样的街道,街角处有( )一样的房子。
(2)这( )语文课,老师让同学们写一( )关于风的习作。
(1)那里有( )一样的城市,有( )一样的街道,街角处有( )一样的房子。
(2)这( )语文课,老师让同学们写一( )关于风的习作。
答案:
(1)座 条 栋
(2)节 篇
(1)座 条 栋
(2)节 篇
3. 下列词语搭配不恰当的一项是( )
A. 浩瀚的星空 B. 辽阔的果园 C. 广阔的平原 D. 茫茫的宇宙
A. 浩瀚的星空 B. 辽阔的果园 C. 广阔的平原 D. 茫茫的宇宙
答案:
B
四、发挥想象,照样子写句子。
1. 当我从书包里拿出作业本的时候,他是不是正把作业本放回书包?当我气喘吁吁爬楼梯的时候,他是不是正下楼去?
当我早上穿衣起床的时候,他是不是正__________?当我背着书包上学的时候,他是不是正____________?
2. 在宇宙的另一边,石头会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?
在宇宙的另一边,_____会不会______,或者_________?
1. 当我从书包里拿出作业本的时候,他是不是正把作业本放回书包?当我气喘吁吁爬楼梯的时候,他是不是正下楼去?
当我早上穿衣起床的时候,他是不是正__________?当我背着书包上学的时候,他是不是正____________?
2. 在宇宙的另一边,石头会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?
在宇宙的另一边,_____会不会______,或者_________?
答案:
1.示例:准备睡觉 收拾书包准备放学
2.示例:小河 像大海一样波涛汹涌 像彩虹一样挂在天上
2.示例:小河 像大海一样波涛汹涌 像彩虹一样挂在天上
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