《2025年原创新课堂三年级语文下册人教版》

一、看拼音，写词语。

gēng

dì　　　　

jiē

chù　　　　

shì

fàng　　　　

qí

zhōng

答案： 耕地　接触　释放　其中

二、选字填空。
项　颈　　　　　　守　宋　　　　　待　诗　　　　　　株　珠
(          )目　　　　(         )国　　　　(        )歌　　 　　植(           )
瓶(         )　　　 　防(         )　　　　等(         )　　　　(             )宝

答案： 项 宋 诗 株 颈 守 待 株

三、给下列加点字选择正确的解释。（填序号）
①田中有

株

(B)　　　　A.植株。　　　　B.树桩。
②兔

走

触株(A)　　　　A.跑。　　　　　B.人或鸟兽的脚交互向前移动。
③

冀

复得兔(A)　　　　A.希望。　　　　B.河北的别称。

答案： 1.B　2.A　3.A

四、读课文，完成练习。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
①语基训练　说说文中加点字的意思。
因：于是　　　释：　　　为：
②语基训练　用“/”给画“﹏﹏”的句子划分朗读节奏，并读一读。
③创意运用　兔子“折颈而死”后，农夫会想些什么？请写一写。
______________________________
④整体感知　农夫“身为宋国笑”的原因有()（多选）
A.他想不劳而获，最终什么也没有得到。
B.他捡到了撞死在树桩上的兔子。
C.他不努力，抱着侥幸心理，指望靠好运气过日子。

答案： 1.于是。　　放下。　　被。
　2.因/释其耒/而守株,冀/复得兔。
　3.示例:要是每天都能捡到撞死的兔子,我就不用干农活了。
　4.AC