《2025年原创新课堂三年级语文下册人教版》

                                       （一）云朵面包（节选）
咦，这是什么呀？树枝上挂着一朵小小的云。
小云朵好轻好轻，我们(    )地抱着它，带回家给了妈妈。妈妈将云朵放进大碗里，倒入热牛奶和水，撒上酵母、盐和糖，先轻轻地揉成大面团，再揉得小小的、圆圆的，塞进烤箱。“再等45分钟就烤好啦，这是今天的早餐哟。”妈妈笑着说。但是爸爸来不及等面包烤好，就急匆匆地拿起公文包和雨伞，(    )地奔向公司去了。
45分钟过去了，厨房里飘来阵阵清香。妈妈打开烤箱，烤好了的云朵面包，悠悠地飘了出来。云朵面包飘到我和弟弟的嘴边，我们张大嘴巴咬住了一个，三口两口就吃完了。吃了云朵面包，我们竟然也忽忽悠悠地飘了起来。
“爸爸一定很饿了。”弟弟说，“我们给他送面包去吧！”我把面包装进袋子，打开窗户，和弟弟一起飞了出去。“爸爸在哪儿呢？他已经到公司了吗？”“不会的啦，看！车都堵在路上了。”“瞧！爸爸在那儿。”弟弟叫了起来，我们在(    )塞满了车的马路上找到了爸爸。
我们把云朵面包递给了爸爸，看到我们递进来的面包，乘客们都惊讶得张大了嘴巴。爸爸拿着面包，看了又看……哇，吃了云朵面包的爸爸竟然也忽忽悠悠地飞了起来。爸爸飞得好高好高，总算飞进了办公室。“啊！真是万幸！”看着爸爸轻松地开始了一天的工作，我们好开心呀！
1. 语基训练 请把“慌慌张张”“密密麻麻”“小心翼翼”分别填入文中的括号里。
2. 提取信息 “我”和弟弟发现了挂在树枝上的____，妈妈用它做成了面包。吃了面包的“我们”竟然____。这些奇妙的事情表现了作者想象的____，这也是本文吸引人的地方。
3. 整体感知 下列对妈妈做云朵面包的过程，概括正确的一项是（  ）
A. 放—倒—揉—撒—塞
B. 放—倒—撒—揉—塞
C. 放—揉—倒—撒—塞
D. 倒—放—撒—揉—塞
4. 评价鉴赏 阅读最后两个自然段，说说你从中可以看出“我”和弟弟是怎样的孩子。
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答案： 1.小心翼翼 慌慌张张 密密麻麻
2.云 飘了起来 神奇
3.B
4.示例:从文中可以看出“我”和弟弟是有孝心的孩子。