2025年高中总复习优化设计历史人教版


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《2025年高中总复习优化设计历史人教版》

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2. (2023山东淄博二模)《唐六典》记载,市令管理市场交易之事,以“三贾均市”管理市场物价。三贾均市,就是由市场官员按商品质量优劣,每十天对物价进行调研、评估,确定三等价格作为市场的物价和官方买卖的物价依据。这一做法意在(
D
)

A.加强对商业活动限制
B.保障政府财政收入
C.杜绝商家的恶意竞争
D.规范市场交易秩序
答案: 2.D 根据材料“市令管理市场交易之事,以‘三贾均市’管理市场物价……”可知,唐朝时期设置专门的官员管理市场交易,这些做法的目的是规范市场的交易秩序,故选D项。
3. (2023河北唐山一模)曹魏政权制定的《新律》将《周礼》规定的“八辟”原则修订为“八议”制度;西晋编订的《泰始律》规定了“峻礼教之防,准五服(古代以亲疏为差等的五种丧服)以制罪”的刑法适用原则。这些变化体现(
D
)

A.立法的人性化
B.执法的规范化
C.乡约的世俗化
D.律令的儒家化
答案: 3.D 据材料可知,两个时期都将儒家思想渗透在法律制度中,体现了律令的儒家化,故选D项;“准五服(古代以亲疏为差等的五种丧服)”体现的是等级秩序,并不是人性化,排除A项;材料是法律制定,不是司法实践,排除B项;材料的主旨是法律规定,不是乡约教化,排除C项。
4. (2023广东韶关期末)子孙“违犯教令”罪由来已久,秦汉已经出现类似罪名,唐朝正式立法。《唐律疏议》规定“祖父母、父母有所教令,于事合宜,即须奉以周旋,子孙不得违犯”。统治者明确这一法律意在(
D
)

A.维系宗法制度的统治地位
B.巩固家国一体的政治结构
C.赋予家长管教子孙的权力
D.利用儒家伦理以维持统治
答案: 4.D 《唐律疏议》给予祖父母、父母以教育子孙的权利以维护家庭、家族的秩序,从而维护社会稳定、巩固统治,故选D项;宗法制度瓦解于春秋战国时期,排除A项;材料仅仅体现了家庭的教育,并不涉及国家的治理,排除B项;赋予家长管教子孙的权利只是统治者巩固统治的手段,并非目的,排除C项。

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