《2025年高中总复习优化设计历史人教版》

1.(2023广东七校联考)1846年以后，英国女王维多利亚坚决反对外交大臣帕默斯顿的对外政策，逼迫帕默斯顿辞职。她在位后期，转向保守党并同首相本杰明·迪斯雷利结为至交，积极支持他的殖民侵略政策。这表明维多利亚时期的英国(B)

A.内阁地位得到巩固
B.国王仍有较大影响
C.政体发生明显变化
D.国王权力得到加强

答案： 1.B 根据材料“逼迫帕默斯顿辞职”“转向保守党并同首相本杰明·迪斯雷利结为至交，积极支持他的殖民侵略政策”，可知维多利亚时期的英国国王依然具有较大影响力，可以影响国家的政治结构和殖民侵略政策，故选B项;英国国王仍有较大权力，说明当时内阁地位并不巩固，排除A项;英国女王对国家政治生活和对外政策的干预依然是在君主立宪政体的前提下进行的，国家政体并未发生明显变化，排除C项;从历史趋势的发展来看，英国的代议制民主是逐步发展完善的，所以国王的权力并不会出现明显的加强，排除D项。

2.(2024七省适应性测试甘肃历史，14)达什科娃公主是俄国启蒙运动的领袖之一，1782年被女皇叶卡捷琳娜二世任命为俄罗斯科学院院长。1793年，因其主办的杂志刊登了批判专制制度、捍卫政治自由的戏剧《诺夫哥罗德的瓦季姆》，她被女皇罢免。这反映了(C)

A.欧洲统治者广泛接受了“开明专制”思想
B.启蒙运动推动俄国资产阶级革命迅速发展
C.国内外政治形势促使俄国加强了专制统治
D.叶卡捷琳娜二世时俄国女性地位显著提高

答案： 2.C 从材料信息看，俄国女皇曾经表达过对启蒙思想“开明”的态度，但是，随着法国大革命的爆发，整个欧洲政局动荡，在国内外反封建反专制的政治形势下，俄国加强了专制统治，C项正确。俄国的“开明”不等于欧洲各国统治者都“开明”，A项以偏概全，排除。从材料信息看，俄国反对专制制度局限于思想领域，没有形成“革命”，B项错误。仅仅从女皇和女院长不能判断俄国女性的地位，D项错误。

3.(2023黑龙江大庆一模)有学者认为，明治维新之于日本“有如英国革命之于英国，法国革命之于法国”，而其取得成功的关键，就在于“王政复古”后的日本“获得了一个愿意并能够实施改革的领导集团”。在此，该学者强调(C)

A.明治维新的革命色彩
B.西学东渐的主要价值
C.明治维新的成功原因
D.传统体制的土崩瓦解

答案： 3.C 有学者认为，日本明治维新取得成功的关键在于一个“一个愿意并能够实施改革的领导集团”，这是在强调明治维新的成功原因，故选C项;明治维新是自上而下的改革而非革命，排除A项;材料未提及西学东渐和日本学习西方，排除B项;“王政复古”说明日本传统体制并没有崩溃，排除D项。

4.(2023安徽宣城三模)以近代启蒙思想理论为支撑，美国建国者从历代的相关制度中获得借鉴，并把它们加以改造，转化为一种新的政治体制，以防止政府某一分支侵夺或垄断权力，从而保证“有限政府”理念的实现。据此可知，美国政体的基本特征是(B)

A.联邦制
B.分权制衡
C.总统制
D.政党政治

答案： 4.B 据材料可知，美国建国者以启蒙理论为支撑，为防止政府某一分支侵夺或垄断权力而建立“有限政府”，实行分权制衡的原则，故选B项;联邦制强调中央与地方的关系，排除A项;总统制指国家元首由选举产生而非世袭，排除C项;政党政治强调资产阶级不同利益集团通过政党选举的方式掌握国家政权，排除D项。