2025年高中总复习优化设计历史人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年高中总复习优化设计历史人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第158页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
- 第147页
- 第148页
- 第149页
- 第150页
- 第151页
- 第152页
- 第153页
- 第154页
- 第155页
- 第156页
- 第157页
- 第158页
- 第159页
- 第160页
- 第161页
- 第162页
- 第163页
- 第164页
- 第165页
- 第166页
- 第167页
- 第168页
- 第169页
- 第170页
- 第171页
- 第172页
- 第173页
- 第174页
- 第175页
- 第176页
- 第177页
- 第178页
- 第179页
- 第180页
- 第181页
- 第182页
- 第183页
- 第184页
- 第185页
- 第186页
- 第187页
- 第188页
- 第189页
- 第190页
- 第191页
- 第192页
- 第193页
- 第194页
- 第195页
- 第196页
- 第197页
- 第198页
- 第199页
- 第200页
- 第201页
- 第202页
- 第203页
- 第204页
- 第205页
- 第206页
- 第207页
- 第208页
- 第209页
- 第210页
- 第211页
- 第212页
- 第213页
- 第214页
- 第215页
- 第216页
- 第217页
- 第218页
- 第219页
- 第220页
- 第221页
- 第222页
- 第223页
- 第224页
- 第225页
- 第226页
- 第227页
- 第228页
- 第229页
- 第230页
- 第231页
- 第232页
- 第233页
- 第234页
- 第235页
- 第236页
- 第237页
- 第238页
- 第239页
- 第240页
- 第241页
- 第242页
- 第243页
- 第244页
- 第245页
- 第246页
- 第247页
- 第248页
- 第249页
- 第250页
- 第251页
- 第252页
- 第253页
- 第254页
- 第255页
- 第256页
- 第257页
- 第258页
- 第259页
- 第260页
- 第261页
- 第262页
- 第263页
- 第264页
- 第265页
- 第266页
- 第267页
- 第268页
- 第269页
- 第270页
- 第271页
- 第272页
- 第273页
- 第274页
- 第275页
- 第276页
- 第277页
- 第278页
- 第279页
- 第280页
- 第281页
- 第282页
- 第283页
- 第284页
- 第285页
- 第286页
- 第287页
- 第288页
- 第289页
- 第290页
- 第291页
- 第292页
- 第293页
- 第294页
- 第295页
- 第296页
- 第297页
- 第298页
- 第299页
- 第300页
- 第301页
- 第302页
- 第303页
- 第304页
- 第305页
- 第306页
- 第307页
- 第308页
- 第309页
- 第310页
- 第311页
- 第312页
- 第313页
- 第314页
- 第315页
- 第316页
- 第317页
- 第318页
- 第319页
3.(2023山东卷,6)下面为1919年12月《少年社会》的创刊宣言。这表明该刊编者认识到(

A.互助协作是挽救危亡的主要手段
B.人的解放和社会改造是时代使命
C.青年学生是宣传社会主义的主力军
D.理性觉醒和教育革新是革命的前提
B
)A.互助协作是挽救危亡的主要手段
B.人的解放和社会改造是时代使命
C.青年学生是宣传社会主义的主力军
D.理性觉醒和教育革新是革命的前提
答案:
3.B 题干述及的时间是1919年,即新文化运动后期,图片内容是《少年社会》的创刊宣言,即创刊的目的,据图片内容可知,该刊物要塑造“有社会生活情感的少年”和“进步的社会”,这表明该刊编者认识到人的解放和社会改造是时代使命,故选B项;互助协作是培养“有社会生活情感的少年”的手段,而不是“挽救民族危亡”的手段,排除A项;题干虽然述及了“少年的社会”及“社会的少年”,但是并没有述及新少年在新社会中国所宣传的具体内容,排除C项;理性觉醒和教育革新是塑造新少年和新社会的途径,而不是“前提”,排除D项。
1.(2023江苏南通适应性考试)国民党成立后,宋教仁主持党务和竞选工作。在1912年底至1913年初进行的国会大选中,国民党在参众两院均获得了相对多数席位,宋教仁准备以国民党党魁的身份出面组阁。宋教仁此举旨在(
A.践行资产阶级民主政治
B.贯彻孙中山训政思想
C.组织各派反袁革命势力
D.阻止袁世凯登基称帝
A
)A.践行资产阶级民主政治
B.贯彻孙中山训政思想
C.组织各派反袁革命势力
D.阻止袁世凯登基称帝
答案:
1.A 据材料“国民党在参众两院均获得了相对多数席位”可知宋教仁通过改组同盟会为国民党,积极参与民国初期的政党选举,希望通过资产阶级政党政治来维护资产阶级民主政治成果,故选A项;1928年国民党才进入训政时期,排除B项;宋教仁改组同盟会为国民党时,袁世凯尚未完全暴露出专制独裁的反动特征,宋教仁的政党政治并非只是针对袁世凯,排除C项;袁世凯公开暴露复辟帝制的意图是在1915年,排除D项。
2.(2023广东二模)下面为1914—1916年中国工人联合罢工事件表

由此可知,该时期工人运动(
A.深受马克思主义影响
B.为革命转型积蓄力量
C.存在全国性统一领导
D.彰显了民族主义色彩
由此可知,该时期工人运动(
B
)A.深受马克思主义影响
B.为革命转型积蓄力量
C.存在全国性统一领导
D.彰显了民族主义色彩
答案:
2.B 据材料信息并结合所学可知,辛亥革命后,民族资本主义经济有了进一步发展,工人阶级在斗争中开始出现相互支援和联合的趋势,为中国革命向新民主主义革命转型积蓄了力量,故选B项;五四运动后,先进知识分子才开始到工人中宣传马克思主义,排除A项;1921年中国共产党成立后,才有了领导工人运动的全国性统一组织,排除C项;“彰显了民族主义色彩”与“要求增加工资”“争取合法权益”等不符,材料没有明显的反对外来侵略的内容,排除D项。
3.(2024七省适应性测试贵州历史,7)20世纪初,秋瑾、何香凝等女性站在时代前列,首举妇女谋求自身解放的旗帜。辛亥革命时期,女子国民军、中华女子共和协进会等团体纷纷成立,女界甚至发出“天下兴亡,匹妇有责”的时代强音。这一现象(
A.说明妇女政治地位大幅提高
B.反映妇女自我意识觉醒
C.体现民主共和观念深入人心
D.表明革命引领社会风潮
B
)A.说明妇女政治地位大幅提高
B.反映妇女自我意识觉醒
C.体现民主共和观念深入人心
D.表明革命引领社会风潮
答案:
3.B 根据材料可知,近代以来,西方思想进入中国,人们的思想不断发生变化,妇女自我意识觉醒,谋求妇女解放,参与到政治活动中,B项正确;材料反映的是妇女自我意识觉醒,而不是其政治地位,排除A项;材料不涉及民主共和的观念,排除C项;材料没有提及革命在引领社会风潮,排除D项。
4.(2023山东济宁三模)史学界有人把新文化运动称作启蒙运动,并认为它和西方的启蒙运动在本质上是一致的,但在形式上却相反。新文化运动与西方启蒙运动的“相反”主要表现在(
A.由资产阶级激进派领导
B.是发生资产阶级革命之后的反思
C.以宣传民主、科学为武器
D.为马克思主义的传播开辟了道路
B
)A.由资产阶级激进派领导
B.是发生资产阶级革命之后的反思
C.以宣传民主、科学为武器
D.为马克思主义的传播开辟了道路
答案:
4.B 结合所学知识可知,新文化运动发生在1911年辛亥革命以后,而启蒙运动则是发生在法国大革命之前,为法国大革命提供思想武器,故“相反”表现在新文化运动是发生在资产阶级革命之后的反思,故选B项。
查看更多完整答案,请扫码查看