《2025年同步跟踪全程检测三年级语文上册人教版》

一 阅读古诗，完成练习。
秋风引
[唐]刘禹锡
何处秋风至^①？萧萧送雁群^②。
朝^③来入庭树，孤^④客最先闻^⑤。
【注释】① 至：到，到达。② 雁群：一群大雁。③ 朝(zhāo)：早晨。④ 孤：孤独，孤单。⑤ 闻：听到。
1. 诗句“何处秋风至”围绕诗题中的“秋风”发问，“萧萧送雁群”一句写萧萧的风声和随风而来的雁群。
2. 品读古诗，我们能感受到秋风的特点是 (B)
A. 悄然无声
B. 萧索凄凉
C. 生机勃勃
D. 冰凉刺骨
3. 古诗中，诗人把描写对象从天空中的“雁群”移向地面的“庭树”，再到独在异乡的“孤客”身上，描写顺序是由远(近　远)及近(近　远)。
4. 下列对这古诗理解有误的一项是 (A)
A. “孤客”说明诗人所处的地方只有他一个人。
B. “孤客最先闻”与“江上秋风动客情”所表达的感情相同。
C. 这首诗表达了诗人对家乡、亲人的思念之情。

答案： 1.何处秋风至 萧萧送雁群 2.B
3.雁群 庭树 孤客 远 近 4.A

二 (2025·温州市期末改编)阅读文言文，完成练习。
文彦(yàn)博灌水取球
文彦博少时，与群儿击球。球忽跃(yuè)入树穴^①。群儿谋^②取之。穴深，不能得。彦博以盆取水，灌入穴中，球遂^③浮出。
【注释】① 穴：洞。② 谋(móu)：商议。③ 遂(suì)：于是，就。
1. 给下列句子中的加点字选择正确的解释。(填序号)
(1)与群儿

击

球(A) A. 打，玩。 B. 碰撞。 C. 攻打。
(2)彦博

以

盆取水(B) A. 于是。 B. 用。 C. 所以。
2. 下列句子中，朗读停顿划分不正确的一项是 (C)
A. 群儿/谋取之
B. 球/遂浮出
C. 彦博以盆取/水
D. 与群儿/击球

3. 文中哪一句话描述了“灌水取球”的过程？用“——”画出来。
4. 根据故事内容给下面的图片排序，正确的一项是 (C)

A. ④①③② B. ①②③④ C. ④③①②
5. 新思维 开放探究 你想用下面的哪个词来夸奖文彦博？请写出你的理由。
懂事　　聪明　　勇敢
文彦博，你可真是一个聪明的孩子！因为在面对球掉进洞里这一突发情况时，你能够迅速想到向树洞里灌水让球随水位上升浮出的方法，这不仅体现了你的机智，也展现了你冷静思考、解决问题的能力。

答案： 1.
(1)A
(2)B 2.C 3.彦博以盆取水，灌入穴中，球遂浮出。 4.C
5.示例：聪明 在面对球掉进洞里这一突发情况时，你能够迅速想到向树洞里灌水让球随水位上升浮出的方法，这不仅体现了你的机智，也展现了你冷静思考、解决问题的能力。