《2025年同步跟踪全程检测三年级语文上册人教版》

九 (2025·莆田荔城区期末)习作。(30分)
小女孩的鞋子爱旅游，动不动就离家出走。一天，小女孩一觉醒来发现鞋子不在床底下。原来，鞋子又出去旅游了……请你发挥想象，以“鞋子的旅行”为题继续编写故事。
要求:① 想象合理，语句通顺，故事完整；② 用上有新鲜感的词语；③ 300字左右。

答案： 鞋子的旅行
小女孩的红皮鞋又溜出去玩啦！天刚蒙蒙亮，它们就“嗒嗒嗒”地跳出窗户，像两只快活的小红船，顺着晨露滑到了楼下的草坪上。
草叶上的露珠看见红皮鞋，立刻亮起水晶滑梯。“哧溜——”左鞋抢先滑下去，滚了一身青草香；右鞋笨乎乎地卡在蒲公英丛里，引得小瓢虫们纷纷爬上鞋帮探险。两只鞋子正要比赛谁跳得高，忽然听见“嘿咻嘿咻”的喊声——原来是蚂蚁搬运队被一颗大草莓困住了。红皮鞋立刻并排躺下，变成临时小桥，让蚂蚁们扛着草莓稳稳地走过去。
中午的阳光暖洋洋的，红皮鞋躺在蒲公英伞下打盹。一阵风吹来，最大的那朵蒲公英带着它们飞了起来！它们掠过小河时，看见小鱼吐出的泡泡在鞋尖上炸开；飞过花坛时，蝴蝶姐姐还在鞋面上系了条彩虹丝带。
傍晚，红皮鞋带着满身花香和草叶的秘密，悄悄地溜回床底。小女孩醒来发现鞋子时，惊喜地叫起来：“呀！我的鞋子去过草原啦！”她不知道，鞋尖上那片小小的蒲公英绒毛，正藏着明天的旅行计划呢！