2025年同步跟踪全程检测三年级语文上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年同步跟踪全程检测三年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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(1) 下列加点字的读音全部正确的一项是(
A.
B.
C.圆
D.
B
)A.
绒
毛(lóng) 凤
尾(fèng)B.
荒
野(huāng) 照例
(lì)C.圆
圈
(juàn) 戒
尺(jiè)D.
厉
声(lì) 挨
打(āi)
答案:
(1) B
(1) B
(2) 下列有新鲜感的词语搭配有误的一项是(
A.敬爱的老师 朗读课文
B.飘扬的国旗 好奇地听
C.鲜艳的铜钟 罚站墙角
D.欢唱的小鸟 大声地读
C
)A.敬爱的老师 朗读课文
B.飘扬的国旗 好奇地听
C.鲜艳的铜钟 罚站墙角
D.欢唱的小鸟 大声地读
答案:
(2) C
(2) C
(3) 下列句子中运用了比喻的修辞手法的一项是(
A.蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
B.调皮的风儿将几片竹叶放到了路人的头上。
C.因为吃了太多的杨梅,我的牙齿好像都变软了,连豆腐都咬不动了。
D.温柔的风像妈妈的手抚摸着我。
D
)A.蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
B.调皮的风儿将几片竹叶放到了路人的头上。
C.因为吃了太多的杨梅,我的牙齿好像都变软了,连豆腐都咬不动了。
D.温柔的风像妈妈的手抚摸着我。
答案:
(3) D
(3) D
(4) (2025·长沙雨花区期末改编)下列说法正确的一项是(
A.我国的少数民族有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族等。
B.我和同学交流暑假生活时,不可以借助实物和图片。
C.《不懂就要问》一文中,孙中山认为,为了弄清楚道理,就是挨打也值得。
D.泰戈尔是英国作家、诗人,主要作品有诗集《新月集》《飞鸟集》等。
C
)A.我国的少数民族有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族等。
B.我和同学交流暑假生活时,不可以借助实物和图片。
C.《不懂就要问》一文中,孙中山认为,为了弄清楚道理,就是挨打也值得。
D.泰戈尔是英国作家、诗人,主要作品有诗集《新月集》《飞鸟集》等。
答案:
(4) C
(4) C
1. 照样子,补充句子,赞美校园。(2分)
例:清风一吹,柳叶便吹起了口哨。 蜜蜂一来,
例:清风一吹,柳叶便吹起了口哨。 蜜蜂一来,
花儿便献出了甜甜的花蜜
。
答案:
1. 示例:花儿便献出了甜甜的花蜜
2. 语文要素·湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
从“
从“
走过荒野
”“吹着风笛
”两个短语可以看出,作者把东风
当作人来写。我也能仿写这种有新鲜感的句子描绘校园:活泼可爱的小鸟站在树枝上欢快地歌唱
。(5分)
答案:
2. 走过荒野 吹着风笛 东风示例:活泼可爱的小鸟站在树枝上欢快地歌唱
3. 以“操场后面的小花园真美”为开头,选择下面至少两个词语写几句话。(3分)
绿油油 红艳艳 粗壮 吹拂 招引 狂欢
操场后面的小花园真美。
绿油油 红艳艳 粗壮 吹拂 招引 狂欢
操场后面的小花园真美。
高大而又粗壮的香樟树郁郁葱葱,犹如一把绿色的大伞。绿油油的小草生机勃勃,红艳艳的鲜花竞相开放。无论是谁,只要走进来,都会深深陶醉在小花园的美景中。
答案:
3. 示例:高大而又粗壮的香樟树郁郁葱葱,犹如一把绿色的大伞。绿油油的小草生机勃勃,红艳艳的鲜花竞相开放。无论是谁,只要走进来,都会深深陶醉在小花园的美景中。
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