《2025年同步跟踪全程检测三年级语文上册人教版》

八 阅读短文，完成练习。(12分)
旅行家
① 小鲫(yìn)鱼和小黄花鱼都在珊瑚礁

住

腻

(nì)了。他们都想去做一次愉快的旅行。
② 旅行是要冒一点儿风险的，虽然不比在家舒服、安全，但旅行的乐趣，不是在家里能想象到的。
③ 小黄花鱼准备好了行装，高高兴兴地出发了，他奋力地向前游着，游着，把风、浪、珊瑚礁都抛在了后面。
④ 小鲫鱼在路边等着，等着。他看见前面游来一团黑黝(yōu)黝的影子，就一个猛子扎过去。原来是一条大鲨鱼，小鲫鱼用他那长在头顶上的吸盘，使劲吸附在鲨鱼的肚子上，让鲨鱼带着他向前游去。
⑤ 原来小鲫鱼是乘着“旅游车”去旅行的。
⑥ 半个月过去了，小黄花鱼和小鲫鱼都回到了珊瑚礁。
⑦ 小黄花鱼给小鲫鱼和其他邻居们讲述着他一路上的见闻:他怎么欣赏大海上落日的壮丽情景；他怎么和乌贼玩捉迷藏;他怎么和章鱼比赛游泳，而没有落入章鱼的八只魔爪；他怎么看到了大轮船和潜水艇，并跟在它们后面游着……
⑧ 小黄花鱼的见闻足足讲了半个月，一只有学问的海龟把这些内容都记录了下来。“这样的旅行很有意义,”海龟先生

慢

条

斯

理

地说,“我要替他写成一本《小黄花鱼历险记》”
⑨ 轮到小鲫鱼讲他的旅行生活了。他只讲了一句:“我真羡慕小黄花鱼，我每天看到的，只是鲨鱼黑黝黝的肚子……”
1. 在短文中的“”内填上恰当的标点符号。(2分)
2. 语文要素 选择最适合自己的方法，理解加点词语。(2分)
(1)小鲫鱼和小黄花鱼都在珊瑚礁

住

腻

了：示例:(1)住的时间太长,已经厌烦了。
(2)海龟先生

慢

条

斯

理

地说：示例:(2)形容动作缓慢,不慌不忙。
3. “小鲫鱼是乘着‘旅游车’去旅行的”中“旅游车”指的是(2分) (C)
A. 大轮船
B. 潜水艇
C. 大鲨鱼
D. 大巴车
4. 第⑨自然段中，小鲫鱼“羡慕”小黄花鱼(多选)(3分) (ACD)
A. 跟在大轮船和潜水艇后面游。
B. 每天只看到鲨鱼黑黝黝的肚子。
C. 和章鱼比赛游泳。
D. 欣赏大海上落日的壮丽情景。
5. 新思维 思辨表达 小黄花鱼和小鲫鱼都去旅行了，你觉得谁才是真正的旅行家?并说一说理由。(3分)
我认为示例:小黄花鱼才是真正的旅行家。因为他在旅行途中不仅看到了美丽的景象,还拥有了许多奇特的经历。

答案： 1. “ ,” ,“ 。” 2. 示例:
(1)住的时间太长,已经厌烦了。
(2)形容动作缓慢,不慌不忙。 3. C 4. ACD 5. 示例:小黄花鱼才是真正的旅行家。因为他在旅行途中不仅看到了美丽的景象,还拥有了许多奇特的经历。