《2025年同步跟踪全程检测三年级语文上册人教版》

四 根据课文内容填空。(7分)
1. 《搭船的鸟》描写了“我”在去乡下外祖父家的路上观察并认识翠鸟的过程，题目中的一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。
2. 《金色的草地》以儿童的视角，描写了生活在乡村的小男孩通过观察发现草地颜色的变化并寻找原因的过程，抒发了作者对大自然的热爱之情。

答案： 1.观察 认识 搭 鸟和人 2.草地颜色的变化 寻找原因 热爱

五 新趋势 情境实践 语文与生活。(6分)
1. 看图，联系生活实际，按照花生的生长过程填一填。(填序号)(4分)

答案： 1.B A D C 

2. 同学们调动多种感官，观察并描述了花生的果实。请联系生活实际，判断下列表述有误的一项是(2分) (B)
A.亮亮：花生的形状像数字“8”。
B.点点：花生的外壳雪白，摸上去很光滑。
C.楠楠：花生仁外面包裹着一层薄薄的红衣。
D.图图：我发现炒熟的花生仁吃起来又香又脆。

答案： 2.B

六 阅读观察记录表，完成练习。(7分)
三年级(1)班点点的养蚕观察记录表

1. 请把观察记录表补充完整。(2分)
2. 点点在观察日记中写道：“我在盒子里放了些新鲜的桑叶，蚕宝宝大口大口地吃了起来。不一会儿，一片桑叶就只剩下叶柄了。”请问，在日记中，点点写的是蚕的哪个生长阶段？(2分) (B)
A. 卵
B. 幼虫
C. 蛾
D. 蛹
3. 下面的图片分别是哪个生长阶段的蚕？根据记录表填一填。(填序号)(3分)

答案： 1.①行动 ②饮食 2.B 3.C A B