2026年教材全解六年级语文下册人教版


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《2026年教材全解六年级语文下册人教版》

第84页
凿开混沌得乌金,藏蓄阳和意最深。[明]于谦《咏煤炭》
答案: (解析内容缺失,无法准确提供)
选择你最想和别人交流的心愿写下来。写之前想一想,选择什么材料能够更好地表达你的心愿。再根据想表达的内容,选择一种合适的方式进行表达,如记叙故事、写信,或者写日记、创作诗歌等。写好以后认真读一读,用修改符号修改不满意的地方,使语言更加通顺、流畅,意思更加清楚、明白。
答案: (以下为以“记叙故事”方式创作的范文,供参考)
我的心愿
曾以为母亲的目光是长了腿的风,可以抵达世界上所有的地方。可是随着光阴流逝,这个认知悄悄改变,一个小小的心愿在心底蔓延——愿母亲的目光永远澄澈温柔。
幼时,母亲总用她那双含情的眼眸注视我。那双眼眸似两潭秋水,晶莹剔透,秋波盈盈。小学时,我偶然考了满分,将试卷藏在身后,悄悄走向母亲。她站在槐树下,皎洁的月光轻柔洒落,朵朵槐花调皮地跳进她的发丝间。晚风习习,母亲的裙摆随风起舞。我呆立树下,竟分不清眼前是母亲还是天上的仙女。“告诉妈妈,发什么呆呢?”母亲见我一副小心的样子,便挑眉问道:“五十分?”我得意地笑了,母亲看着我说:“考了满分,对不对?”那一瞬,我深陷她眼中的千尺潭水。母亲似那世外仙境中善睐的倾城女子,眸中祥云朵朵,十里桃花盛放,花瓣儿轻飘,目光令人惊艳。她曾笑着告诉我:“妈妈的目光可以到达世界上所有的地方,包括你的心里。”
我以为母亲的目光会一直澄澈,连光阴都不能使其褪色。直到后来,我离开小学,每天两点一线。配红的夕阳将小城染醉,我满身疲惫地推开家门。母亲抬眸,调集焦距眯了眯眼:“今天都学了什么?有什么趣事吗?”她总是这样问。“你烦不烦啊,每天都问,你不嫌累我还嫌烦呢!”母亲愣住了。过了好一会儿,她才小心翼翼地开口:“可是你离我太远了,我看不见呀……”我一下子呆住了,想起母亲无数次欲言又止,想起窗台边日日盼归的身影,想起深夜还在我桌边陪伴的面庞……我渐渐发现,母亲的眼中多了些说不出来由的痕迹,那目光泛着淡淡青烟般的朦胧,不再有溢出的那种清澈与柔美;那如墨染的青丝中也夹杂着丝丝白发,不再那般柔滑与黑亮。这定是光阴在作祟。
我越长越大,母亲却慢慢老去。她在光阴中努力地眺望,用目光紧黏着我的身影。如今,她的目光再也铺不平我的生活,再也够不到远方的我。她焦急迷惘,迫不及待想知道远方的我过得怎么样。穿梭在光阴中,母亲的目光虽不再像从前那般清澈,可她目光所及之处从未改变的,是那深深的爱。母亲的容颜随着光阴渐渐改变,可在我心中,那千尺桃花潭依然未变。
这便是我的心愿,愿母亲的目光永远澄澈柔美,愿岁月温柔待她,让那曾照亮我童年的眼眸,永远闪烁着爱的光芒。

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