2026年教材全解六年级语文下册人教版


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《2026年教材全解六年级语文下册人教版》

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本诗用字精妙传神,试结合本诗加以探究。
答案: 示例①:我认为“飞”字最好。“飞花”,即落花随风飞舞,不但写出了春天的万紫千红、五彩缤纷,而且确切地表现出寒食的暮春景象。这里不说“落花”而说“飞花”,是明写花而暗写风。一个“飞”字,极具动态,表现了春天的勃勃生机,意蕴深远。
示例②:我认为“斜”字传神。一个“斜”字明写柳而暗写风,生动地写出了柳枝的摇曳之态。
示例③:我认为“传”字与“散”字精妙。这两个字生动地描绘出了一幅夜晚传烛图,使人如见蜡烛之光,如闻轻烟之味。

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