《2026年教材全解六年级语文下册人教版》

文章是如何围绕“算盘”这一线索展开叙述的？请结合文本简要回答。

答案： 开篇点明算盘是父亲的日常用具，其外观与质感（黑褐色、铜皮包裹、珠子溜光）串联起“我”的童年记忆。父亲作为食堂会计，用算盘为蔬菜过磅入账，展现其“铁算盘”的职业能力。父亲退休后指导新人打“百子”，传承珠算基本功与认真负责的工作态度。父亲每日用算盘细核家庭开支，动作如“蜻蜓点水”“彩蝶翩跹”，成为“我”眼中的独特风景。“我”想带父亲的大算盘上学被拒，父亲给“我”另买小算盘并拴布带，体现对“我”的教育与关爱。父亲用算盘演示“三下五除二”的口诀，让“我”理解其动作干脆的寓意。结尾以算盘象征父亲“勤俭持家、忠厚传家”的家风，表达怀念之情。

结合语境，按照括号内的要求，品味下列语句。
（1）算盘年代久远，呈现出一种沉沉的黑褐色。边框四角用铜皮包裹，很结实。算盘珠子因父亲每天使用，溜光洁净。（从细节描写的角度）

答案： 通过“沉沉的黑褐色”（色彩）、“铜皮包裹”（材质）、“溜光洁净”（触感）等细节描写，精准勾勒出算盘的外观特征。这些细节既真实展现了算盘因长期使用而形成的年代感，又通过“每天使用”暗示父亲与算盘的朝夕相伴，让算盘的“物”与父亲的“人”形成情感勾连，为后文叙述算盘承载的记忆与家风作铺垫。

（2）“沉浸”一词生动形象地写出“我”完全投入父亲打算盘的声音中，表现出“我”对算珠声的喜爱与痴迷，从侧面烘托出父亲打算盘时动作的娴熟流畅，以及算珠声的悦耳动听，为后文“我”对父亲和算盘的记忆埋下情感伏笔。（赏析加点词的表达效果）

答案： “沉浸”一词生动形象地写出“我”完全投入父亲打算盘的声音中，表现出“我”对算珠声的喜爱与痴迷，从侧面烘托出父亲打算盘时动作的娴熟流畅，以及算珠声的悦耳动听，为后文“我”对父亲和算盘的记忆埋下情感伏笔。

结合文中父亲的具体行为，分析“勤俭持家、忠厚传家”的家风是如何传递的。

答案： 勤俭持家：父亲每日用算盘细核家庭开支，杜绝浪费；教育子女“克勤克俭”，以算盘演示生活需“精打细算”，用实际行动对子女体传身教的重要性。忠厚传家：父亲在工作中耐心“传帮带”新同事，严格要求新人打“百子”练基本功，体现其严谨负责的职业态度；以“忠厚传家”的家训教导子女，将诚信、踏实的品德融入生活细节。