2026年教材全解六年级语文下册人教版


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《2026年教材全解六年级语文下册人教版》

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任务1:讲讲革命故事
小说中有许多精彩的故事,惊险曲折,扣人心弦,让人读来惊心动魄。阅读全书,选择你认为写得精彩的一两个片段,把握故事情节,体会这些内容在塑造人物、表现主题上所起的作用,再把故事讲给同学听。
答案: 示例:《智取威虎山》
故事情节:为了彻底消灭座山雕匪帮,杨子荣提出了一个大胆的设想:打进威虎山内部,探得敌情,配合小分队里应外合全歼座山雕匪帮。在少剑波的批准下,杨子荣化装成已被消灭的另一伙土匪许大马棒的饲马副官胡彪,只身来到威虎山。他巧妙地应答了座山雕及其手下“八大金刚”的多方盘问,并利用座山雕急于扩大势力、扩展地盘的心理,献上了缴获的敌匪地下先遣军联络图。在取得座山雕的信任后,杨子荣被封为威虎山上的“老九”和上校团副。座山雕为了考验杨子荣,精心布置了一场“与来袭共军激战”的假战斗。杨子荣提着枪也冲了上去,很快他就发现这些人只是大喊大叫,枪都打到天上去了。他知道座山雕是在考验他,于是大打出手,连着打死几个匪徒,座山雕一看打死了弟兄,便对杨子荣大喊:“老九,慢来!这是在演习。”杨子荣消除了座山雕的疑心,并将计就计乘机送出了搜集到的情报。同时,少剑波率小分队进驻与威虎山遥遥相望的夹皮沟,一边发动群众,组织生产自救,组建民兵队伍;一边抓紧滑雪练兵,积极备战。在杨子荣的配合下,小分队成功实施了智取威虎山的计划,全歼了座山雕匪帮。
作用:塑造了一身是胆,独闯匪巢,和敌人斗智斗勇的侦察英雄杨子荣的形象,讴歌了以少剑波、杨子荣等为代表的解放军指战员对党和人民的赤胆忠心以及一往无前的革命豪情。
任务2:猜猜英雄人物
作者在回顾《林海雪原》创作时说:“爱谁,恨谁,爱什么,恨什么,歌颂什么,打击什么,都不容许有一点含糊。”这种爱憎分明的思想感情,往往是通过人物形象的塑造表现出来的。选择小说中的一个人物,向同学描述他的外貌、神态、语言、动作、心理等,请同学猜猜他是谁;然后比较正反两方面的人物形象,感受这部小说塑造人物的特点。
答案: 示例一:他的两只眼睛机灵地扫视着林中的一切,像猛虎一样在深林里猎取食物。他的身体经过无数次战斗的锤炼,变得像铁一样坚硬。他的动作和表情显示出他力大无穷和胆大心细的特点,例如他在与土匪的搏斗中,显示出惊人的勇气和战斗技巧。(刘勋苍)
示例二:他那光秃秃的大脑袋,像个大球胆一样,反射着像啤酒瓶子一样的亮光。一个尖尖的鹰嘴鼻子,鼻尖快要触到上嘴唇,下嘴巴蓄着一撮四寸多长的山羊胡子。他穿一件宽宽大大的貂皮袄,显得格外引人注目。(座山雕)
塑造人物的特点:成功塑造了一批典型的人物形象。一方面,成功地塑造出少剑波、杨子荣两个个性鲜明而又极具传奇色彩的经典英雄人物形象,还有如猛擒刁占一、袭击虎狼窝、活捉许大马棒的刘勋苍,善于登攀、身怀绝技的栾超家,在雪地里健步如飞的“长腿”孙达得等小分队英雄们。另一方面,作品对反面人物的刻画同样出色。如老奸巨猾、嗜血成性的座山雕,冷酷无情、凶狠残暴的许大马棒,顽固不化的马希山,十分狡猾、贪生怕死的“小炉匠”栾平,凶狠毒辣的“一撮毛”刘维山,道貌岸然、双手沾满鲜血的老特务宋宝森,嗜杀成性的惯匪郑三炮、“蝴蝶迷”等,都具有较为鲜明的个性特征。
任务3:谈谈“林海”“雪原”
雪,是严酷的自然环境,为小分队剿匪带来很多困难。对于雪,作者这样说:“只要你有硬骨头,给它力气,它就会佩服你是好汉,它就会尊敬你。”选取一两个具体事例,分析一下小分队是怎样和雪“化敌为友”,并借助这个“朋友”的帮助取得剿匪战斗胜利的。也可以选取“林海”这一自然环境作一些探究。
答案: 示例(1)小分队与雪“化敌为友”的过程
与雪为友的策略:小分队通过在雪地中苦练滑雪技术,将暴风雪和穿山风等自然因素转化为自己的助力。他们不仅学会了如何利用滑雪板在雪地上快速行进,还掌握了在雪地上隐蔽行动的技巧。
实际应用:在剿匪过程中,小分队利用滑雪技术快速机动,出其不意地袭击敌人,成功实现了对土匪的包围和打击。
(2)小分队借助雪的帮助取得剿匪战斗胜利的
提高机动性和隐蔽性:熟练掌握滑雪技术后,小分队能够在雪地上快速移动,同时利用雪地的覆盖隐藏自己的行踪,有效保障了行动的隐蔽性。
应对自然环境的挑战:面对东北严寒的冬季,小分队通过学习和实践,掌握了如何在极端天气条件下生存和作战的能力,将雪地的挑战转化为战斗的优势。
具体战例:小分队通过滑雪队快速机动的特点,成功潜入深山密林,剿获了土匪座山雕及其属下,展现了雪上作战的独特优势。

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