2026年新高考5年真题生物河北专版
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8. [2025·北京卷,9T,2分]油菜素内酯可促进Z蛋白进入细胞核调节基因表达,进而促进下胚轴生长。用生长素分别处理野生型和Z基因功能缺失突变体的拟南芥幼苗,结果如图。综合以上信息,不能得出的是(

A.Z蛋白是油菜素内酯信号途径的组成成分
B.生长素和油菜素内酯都能调控下胚轴生长
C.生长素促进下胚轴生长依赖于Z蛋白
D.油菜素内酯促进下胚轴生长依赖于生长素
D
)A.Z蛋白是油菜素内酯信号途径的组成成分
B.生长素和油菜素内酯都能调控下胚轴生长
C.生长素促进下胚轴生长依赖于Z蛋白
D.油菜素内酯促进下胚轴生长依赖于生长素
答案:
8. 参考答案 D
命题意图 本题主要考查植物激素对植物生命活动的调节的相关知识,意在考查考生的理解能力和获取信息的能力。
解题思路 根据题干信息“油菜素内酯可促进Z蛋白进入细胞核调节基因表达”可知,Z蛋白参与了油菜素内酯的信号传导,A正确;图示显示生长素也能促进下胚轴生长,而由题干可知油菜素内酯能促进促进野生型下胚轴生长,图示显示生长素处理能促进下胚轴生长,图示显示生长素处理野生型(有Z蛋白)能促进下胚轴生长,但生长素处理Z基因功能缺失突变体(无Z蛋白)组与未处理突变体组的下胚轴长度一致,即生长素处理突变体不能促进下胚轴生长,说明生长素促进下胚轴生长依赖Z蛋白,C正确;由题干及题图信息无法判断油菜素内酯促进下胚轴生长是否依赖于生长素,D错误。
命题意图 本题主要考查植物激素对植物生命活动的调节的相关知识,意在考查考生的理解能力和获取信息的能力。
解题思路 根据题干信息“油菜素内酯可促进Z蛋白进入细胞核调节基因表达”可知,Z蛋白参与了油菜素内酯的信号传导,A正确;图示显示生长素也能促进下胚轴生长,而由题干可知油菜素内酯能促进促进野生型下胚轴生长,图示显示生长素处理能促进下胚轴生长,图示显示生长素处理野生型(有Z蛋白)能促进下胚轴生长,但生长素处理Z基因功能缺失突变体(无Z蛋白)组与未处理突变体组的下胚轴长度一致,即生长素处理突变体不能促进下胚轴生长,说明生长素促进下胚轴生长依赖Z蛋白,C正确;由题干及题图信息无法判断油菜素内酯促进下胚轴生长是否依赖于生长素,D错误。
9. [2025·山东卷,10T,2分]果实脱落受多种激素调控。某植物果实脱落的调控过程如图所示。下列说法错误的是(

A.脱落酸通过促进乙烯的合成促进该植物果实脱落
B.脱落酸与生长素含量的比值影响该植物果实脱落
C.喷施适宜浓度的生长素类调节剂有利于防止该植物果实脱落
D.该植物果实脱落过程中产生的乙烯对自身合成的调节属于负反馈
D
)A.脱落酸通过促进乙烯的合成促进该植物果实脱落
B.脱落酸与生长素含量的比值影响该植物果实脱落
C.喷施适宜浓度的生长素类调节剂有利于防止该植物果实脱落
D.该植物果实脱落过程中产生的乙烯对自身合成的调节属于负反馈
答案:
9. 参考答案 D
命题意图 本题主要考查植物激素和植物生长调节剂的相关知识,意在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力。
解题思路 由题图可知,脱落酸可以促进乙烯合成酶的合成,从而促进乙烯的合成,进而促进该果实的脱落,A正确;由题图可知,生长素与脱落酸相互抑制对方合成,且生长素抑制果实脱落,脱落酸促进果实脱落,即生长素和脱落酸对果实脱落的作用是相反的,因此脱落酸与生长素含量的比值会影响该植物果实的脱落,B正确;生长素会通过抑制脱落酸的合成,从而抑制果实的脱落,故喷施适宜浓度的生长素类调节剂有利于防止该植物果实的脱落,C正确;由题图可知,该果实脱落过程中产生的乙烯会抑制生长素的合成,从而减弱生长素对脱落酸的抑制效应,进而促进乙烯合成酶合成乙烯,此外,乙烯可以直接促进乙烯合成酶的合成进一步提高乙烯含量,即该果实脱落过程中产生的乙烯对自身合成的调节属于正反馈,D错误。
命题意图 本题主要考查植物激素和植物生长调节剂的相关知识,意在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力。
解题思路 由题图可知,脱落酸可以促进乙烯合成酶的合成,从而促进乙烯的合成,进而促进该果实的脱落,A正确;由题图可知,生长素与脱落酸相互抑制对方合成,且生长素抑制果实脱落,脱落酸促进果实脱落,即生长素和脱落酸对果实脱落的作用是相反的,因此脱落酸与生长素含量的比值会影响该植物果实的脱落,B正确;生长素会通过抑制脱落酸的合成,从而抑制果实的脱落,故喷施适宜浓度的生长素类调节剂有利于防止该植物果实的脱落,C正确;由题图可知,该果实脱落过程中产生的乙烯会抑制生长素的合成,从而减弱生长素对脱落酸的抑制效应,进而促进乙烯合成酶合成乙烯,此外,乙烯可以直接促进乙烯合成酶的合成进一步提高乙烯含量,即该果实脱落过程中产生的乙烯对自身合成的调节属于正反馈,D错误。
10. [2025·浙江1月卷,14T,2分]科学家将拟南芥的细胞分裂素氧化酶基因AtCKX1和AtCKX2分别导入野生型烟草(WT)中,获得两种转基因烟草Y1和Y2,培养并测定相关指标,结果如表所示。下列叙述正确的是(

注:表内数据为平均值。
A.与WT相比,Y2光合总面积增加
B.Y1和Y2的细胞分裂素含量相同且低于WT
C.若对Y1施加细胞分裂素类似物,叶片数会增加
D.若对Y2施加细胞分裂素类似物,侧根和不定根数会增加
C
)注:表内数据为平均值。
A.与WT相比,Y2光合总面积增加
B.Y1和Y2的细胞分裂素含量相同且低于WT
C.若对Y1施加细胞分裂素类似物,叶片数会增加
D.若对Y2施加细胞分裂素类似物,侧根和不定根数会增加
答案:
10. 参考答案 C
命题意图 本题主要考查植物激素的功能与实验探究的相关知识,意在考查考生的理解能力和实验与探究能力。
解题思路 由表可知,Y2的叶片数和相对叶表面积均小于WT,故与WT相比,Y2光合总面积减少,A错误;将拟南芥的细胞分裂素氧化酶基因导入野生型烟草中,会使细胞分裂素氧化酶增多,从而使细胞分裂素含量降低,但Y1和Y2导入的细胞分裂素氧化酶基因不同,所以无法比较Y1和Y2的细胞分裂素含量,B错误;细胞分裂素主要促进细胞分裂,且与WT相比,Y1的叶片数和相对叶表面积变小,且细胞分裂素类似物不会被细胞分裂素氧化酶分解,故若对Y1施加细胞分裂素类似物,可以使叶片数增加,C正确;细胞分裂素氧化酶会使细胞分裂素含量降低,由题表信息可知,将拟南芥的细胞分裂素氧化酶基因导入到野生型烟草(WT)中后,Y2的侧根数和不定根数都多于野生型(WT),所以若对Y2施加细胞分裂素类似物,其侧根和不定根数会减少,D错误。
命题意图 本题主要考查植物激素的功能与实验探究的相关知识,意在考查考生的理解能力和实验与探究能力。
解题思路 由表可知,Y2的叶片数和相对叶表面积均小于WT,故与WT相比,Y2光合总面积减少,A错误;将拟南芥的细胞分裂素氧化酶基因导入野生型烟草中,会使细胞分裂素氧化酶增多,从而使细胞分裂素含量降低,但Y1和Y2导入的细胞分裂素氧化酶基因不同,所以无法比较Y1和Y2的细胞分裂素含量,B错误;细胞分裂素主要促进细胞分裂,且与WT相比,Y1的叶片数和相对叶表面积变小,且细胞分裂素类似物不会被细胞分裂素氧化酶分解,故若对Y1施加细胞分裂素类似物,可以使叶片数增加,C正确;细胞分裂素氧化酶会使细胞分裂素含量降低,由题表信息可知,将拟南芥的细胞分裂素氧化酶基因导入到野生型烟草(WT)中后,Y2的侧根数和不定根数都多于野生型(WT),所以若对Y2施加细胞分裂素类似物,其侧根和不定根数会减少,D错误。
11. [2024·安徽卷,9T,3分]植物生命活动受植物激素、环境因素等多种因素的调节。下列叙述正确的是(
A.菊花是自然条件下秋季开花的植物,遮光处理可使其延迟开花
B.玉米倒伏后,茎背地生长与重力引起近地侧生长素含量较低有关
C.组织培养中,细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导根的分化
D.土壤干旱时,豌豆根部合成的脱落酸向地上运输可引起气孔关闭
D
)A.菊花是自然条件下秋季开花的植物,遮光处理可使其延迟开花
B.玉米倒伏后,茎背地生长与重力引起近地侧生长素含量较低有关
C.组织培养中,细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导根的分化
D.土壤干旱时,豌豆根部合成的脱落酸向地上运输可引起气孔关闭
答案:
11. 参考答案 D
命题意图 本题主要考查植物生命活动调节的相关知识,意在考查考生的综合运用能力。
解题思路 菊花是自然条件下秋季开花的植物,说明其是短日照植物,遮光处理可促进其开花,A错误;玉米倒伏后,茎背地生长与重力引起近地侧生长素含量较高有关,B错误;组织培养中,细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导芽的分化,细胞分裂素与生长素浓度比值低时能诱导根的分化,细胞分裂素与生长素浓度比值不能诱导芽分化,C错误;土壤干旱时,豌豆根部合成的脱落酸向地上运输可引起气孔关闭,以减少水分通过蒸腾作用的散失,D正确。
命题意图 本题主要考查植物生命活动调节的相关知识,意在考查考生的综合运用能力。
解题思路 菊花是自然条件下秋季开花的植物,说明其是短日照植物,遮光处理可促进其开花,A错误;玉米倒伏后,茎背地生长与重力引起近地侧生长素含量较高有关,B错误;组织培养中,细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导芽的分化,细胞分裂素与生长素浓度比值低时能诱导根的分化,细胞分裂素与生长素浓度比值不能诱导芽分化,C错误;土壤干旱时,豌豆根部合成的脱落酸向地上运输可引起气孔关闭,以减少水分通过蒸腾作用的散失,D正确。
12. [2024·辽宁卷,13T,2分]为研究土壤中重金属砷抑制拟南芥生长的原因,研究者检测了高浓度砷酸盐处理后拟南芥根的部分指标。据图分析,下列推测错误的是(

A.砷处理6h,根中细胞分裂素的含量会减少
B.砷处理抑制根的生长可能与生长素含量过高有关
C.增强LOG2蛋白活性可能缓解砷对根的毒害作用
D.抑制根生长后,植物因吸收水和无机盐的能力下降而影响生长
A
)A.砷处理6h,根中细胞分裂素的含量会减少
B.砷处理抑制根的生长可能与生长素含量过高有关
C.增强LOG2蛋白活性可能缓解砷对根的毒害作用
D.抑制根生长后,植物因吸收水和无机盐的能力下降而影响生长
答案:
12. 参考答案 A
命题意图 本题主要考查植物激素对植物生命活动调节的相关知识,意在考查考生的理解能力、获取信息的能力和实验与探究能力。
解题思路 分析图1可知,砷处理6 h,根中的细胞分裂素水解酶基因(LOG2)相对表达量降低,细胞分裂素合成酶基因(IPTS)相对表达量升高,且LOG2相对表达量远低于IPTS相对表达量,故根中细胞分裂素的含量会增加,A错误;结合图2、3推测,与空白对照组相比,砷处理组生长素含量高但是根长度短,说明砷处理抑制根的生长可能与生长素含量过高有关,B正确;结合图1可知,随着砷处理时间的延长,LOG2基因相对表达量减少,推测增强LOG2蛋白活性可能缓解砷对根的毒害作用,C正确;根可吸收水和无机盐,抑制根生长后,植物会因吸收水和无机盐的能力下降而影响其生长,D正确。
命题意图 本题主要考查植物激素对植物生命活动调节的相关知识,意在考查考生的理解能力、获取信息的能力和实验与探究能力。
解题思路 分析图1可知,砷处理6 h,根中的细胞分裂素水解酶基因(LOG2)相对表达量降低,细胞分裂素合成酶基因(IPTS)相对表达量升高,且LOG2相对表达量远低于IPTS相对表达量,故根中细胞分裂素的含量会增加,A错误;结合图2、3推测,与空白对照组相比,砷处理组生长素含量高但是根长度短,说明砷处理抑制根的生长可能与生长素含量过高有关,B正确;结合图1可知,随着砷处理时间的延长,LOG2基因相对表达量减少,推测增强LOG2蛋白活性可能缓解砷对根的毒害作用,C正确;根可吸收水和无机盐,抑制根生长后,植物会因吸收水和无机盐的能力下降而影响其生长,D正确。
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