2026年新高考5年真题生物河北专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年新高考5年真题生物河北专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第90页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
4. [2025·辽宁卷,13T,2分]光照、植物激素EBR、脱落酸和赤霉素均参与调节拟南芥种子的萌发,部分作用关系如图。下列叙述正确的是(

A.光敏色素是一类含有色素的脂质化合物
B.图中激素①是赤霉素,激素②是脱落酸
C.EBR和赤霉素是相抗衡的关系
D.红光和EBR均能诱导拟南芥种子萌发
D
)A.光敏色素是一类含有色素的脂质化合物
B.图中激素①是赤霉素,激素②是脱落酸
C.EBR和赤霉素是相抗衡的关系
D.红光和EBR均能诱导拟南芥种子萌发
答案:
4. 参考答案 D
命题意图 本题主要考查植物激素与环境对植物生命活动的调节的相关知识,意在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力。
解题思路 光敏色素是一类蛋白质(色素—蛋白复合体),而非脂质化合物,A错误;赤霉素可以促进种子萌发,脱落酸可以抑制种子萌发,故图中激素①是脱落酸,激素②是赤霉素,B错误;由图可知,EBR能够抑制蛋白2的产生,而蛋白2能够促进激素①(脱落酸)的产生,进而抑制种子萌发,说明EBR可以间接抑制脱落酸的产生,从而促进种子萌发,与赤霉素表现出协同作用,C错误;由图可知,红光可以使无活性的光敏色素转化为有活性的光敏色素,从而抑制蛋白1的生成,而蛋白1间接促进激素①(脱落酸)的产生,同时也通过促进蛋白3的形成来抑制赤霉素的产生,说明红光可以间接抑制脱落酸的产生,同时促进赤霉素的产生,进而诱导拟南芥种子萌发,即红光和EBR均能诱导拟南芥种子萌发,D正确。
命题意图 本题主要考查植物激素与环境对植物生命活动的调节的相关知识,意在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力。
解题思路 光敏色素是一类蛋白质(色素—蛋白复合体),而非脂质化合物,A错误;赤霉素可以促进种子萌发,脱落酸可以抑制种子萌发,故图中激素①是脱落酸,激素②是赤霉素,B错误;由图可知,EBR能够抑制蛋白2的产生,而蛋白2能够促进激素①(脱落酸)的产生,进而抑制种子萌发,说明EBR可以间接抑制脱落酸的产生,从而促进种子萌发,与赤霉素表现出协同作用,C错误;由图可知,红光可以使无活性的光敏色素转化为有活性的光敏色素,从而抑制蛋白1的生成,而蛋白1间接促进激素①(脱落酸)的产生,同时也通过促进蛋白3的形成来抑制赤霉素的产生,说明红光可以间接抑制脱落酸的产生,同时促进赤霉素的产生,进而诱导拟南芥种子萌发,即红光和EBR均能诱导拟南芥种子萌发,D正确。
5. [2025·安徽卷,9T,3分]种子萌发受多种内外因素的调节。下列叙述错误的是(
A.玉米种子萌发后,根冠中的细胞能够感受重力信号,从而引起根的向地生长
B.与休眠种子相比,萌发的种子细胞内自由水所占比例高,呼吸作用旺盛
C.红外光可促进莴苣种子萌发,而红光可逆转红外光的效应,抑制萌发
D.赤霉素可打破种子休眠,促进萌发;脱落酸可维持休眠,抑制萌发
C
)A.玉米种子萌发后,根冠中的细胞能够感受重力信号,从而引起根的向地生长
B.与休眠种子相比,萌发的种子细胞内自由水所占比例高,呼吸作用旺盛
C.红外光可促进莴苣种子萌发,而红光可逆转红外光的效应,抑制萌发
D.赤霉素可打破种子休眠,促进萌发;脱落酸可维持休眠,抑制萌发
答案:
5. 参考答案 C
命题意图 本题主要考查植物激素及参与调节植物生命活动的其他环境因素的相关知识,意在考查考生的理解能力和综合运用能力。
解题思路 “淀粉—平衡石假说”认为,植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞,即平衡石细胞来实现的,当根的放置方向发生改变时,平衡石细胞中的“淀粉体”就会沿重力方向沉降,引起植物体内一系列信号分子的改变,如通过影响生长素的运输导致生长素沿重力刺激的方向不对称分布,从而影响重力对植物生长的影响,A正确;自由水与结合水的比值形成细胞代谢,自由水所占比例越高,细胞代谢越旺盛,故与休眠种子相比,萌发的种子细胞内自由水所占比例高,呼吸作用旺盛,B正确;莴苣种子萌发受光的影响,红光可促进莴苣种子萌发,红外光可抑制莴苣种子萌发,且红光可逆转红外光的效应,C错误;植物激素对种子萌发有调节作用,赤霉素可打破种子休眠,促进萌发,脱落酸可维持种子休眠,抑制萌发,D正确。
命题意图 本题主要考查植物激素及参与调节植物生命活动的其他环境因素的相关知识,意在考查考生的理解能力和综合运用能力。
解题思路 “淀粉—平衡石假说”认为,植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞,即平衡石细胞来实现的,当根的放置方向发生改变时,平衡石细胞中的“淀粉体”就会沿重力方向沉降,引起植物体内一系列信号分子的改变,如通过影响生长素的运输导致生长素沿重力刺激的方向不对称分布,从而影响重力对植物生长的影响,A正确;自由水与结合水的比值形成细胞代谢,自由水所占比例越高,细胞代谢越旺盛,故与休眠种子相比,萌发的种子细胞内自由水所占比例高,呼吸作用旺盛,B正确;莴苣种子萌发受光的影响,红光可促进莴苣种子萌发,红外光可抑制莴苣种子萌发,且红光可逆转红外光的效应,C错误;植物激素对种子萌发有调节作用,赤霉素可打破种子休眠,促进萌发,脱落酸可维持种子休眠,抑制萌发,D正确。
6. [2025·湖北卷,8T,2分]科研人员对四种植物进行不同光照处理实验,记录开花情况如表。根据实验结果,以下推断合理的是(

A.对植物丁进行人工补光延长光照时间,能使其更快开花
B.植物丙的开花不受环境因素影响,由自身遗传物质决定
C.表中植物甲和乙开花的差异,是因为它们对光照强度的敏感度不同
D.若在湖北同一地点种植,植物甲可能在夏季开花,植物乙可能在秋季开花
D
)A.对植物丁进行人工补光延长光照时间,能使其更快开花
B.植物丙的开花不受环境因素影响,由自身遗传物质决定
C.表中植物甲和乙开花的差异,是因为它们对光照强度的敏感度不同
D.若在湖北同一地点种植,植物甲可能在夏季开花,植物乙可能在秋季开花
答案:
6. 参考答案 D
命题意图 本题主要考查参与调节植物生命活动的环境因素的相关知识,意在考查考生获取信息的能力和理解能力。
解题思路 植物丁在长日照下延迟开花,短日照下正常开花,故若对植物丁进行人工补光延长光照时间(模拟长日照),反而会使其延迟开花,A错误;植物丙在长、短日照下均正常开花,只能说明该植物开花不受光照时长的影响,但不能说明植物丙的开花不受环境因素影响,其他环境因素(如温度、水分)可能仍影响其开花,B错误;植物甲和乙开花差异源于对光照时长(光周期,即一天24 h内昼夜的相对长度)的敏感度不同,而非光照强度,C错误;湖北夏季昼长、秋季昼短,故甲作为长日照植物可能在夏季开花,乙作为短日照植物可能在秋季开花,D正确。
知识拓展
长日植物、短日植物及日中性植物
长日植物:有些植物只有当日照长度超过一定时数时才能开花,如菠菜、萝卜、生菜、甘蓝、燕麦、鸢尾等。长日植物一般在春天或者初夏开花。
短日植物:有些植物只有当日照长度短于一定时数时才能开花,如烟草、菊花、大豆、苍耳、晚稻、甘蔗等。短日植物一般在夏末或者秋末开花。
日中性植物:有一些植物如番茄、蒲公英等,开花不受光周期影响,当它们成熟后,不管日照长短,只要它们已经接受了正常生长发育所需的足够的光照就能开花。不过,它们的开花可能受到温度等其他因素的影响。
科学研究表明,控制植物开花及其他光周期现象的是夜长——连续黑暗的时长,而非日长。通过短时间暗室处理来打断短日照植物如苍耳的光周期,发现其开花不受影响,但通过照光,哪怕仅仅是几分钟的微弱光照来打断它的暗期,就能阻止它开花。对长日植物来说,处于长夜条件下是不开花的,如果通过照光几分钟来打断这个长夜的话,它就会开花。可见,植物的开花与日照长度无关,而是需要一定时长的持续夜长。因此,短日植物实际是长夜植物,而长日植物实际是短夜植物。
命题意图 本题主要考查参与调节植物生命活动的环境因素的相关知识,意在考查考生获取信息的能力和理解能力。
解题思路 植物丁在长日照下延迟开花,短日照下正常开花,故若对植物丁进行人工补光延长光照时间(模拟长日照),反而会使其延迟开花,A错误;植物丙在长、短日照下均正常开花,只能说明该植物开花不受光照时长的影响,但不能说明植物丙的开花不受环境因素影响,其他环境因素(如温度、水分)可能仍影响其开花,B错误;植物甲和乙开花差异源于对光照时长(光周期,即一天24 h内昼夜的相对长度)的敏感度不同,而非光照强度,C错误;湖北夏季昼长、秋季昼短,故甲作为长日照植物可能在夏季开花,乙作为短日照植物可能在秋季开花,D正确。
知识拓展
长日植物、短日植物及日中性植物
长日植物:有些植物只有当日照长度超过一定时数时才能开花,如菠菜、萝卜、生菜、甘蓝、燕麦、鸢尾等。长日植物一般在春天或者初夏开花。
短日植物:有些植物只有当日照长度短于一定时数时才能开花,如烟草、菊花、大豆、苍耳、晚稻、甘蔗等。短日植物一般在夏末或者秋末开花。
日中性植物:有一些植物如番茄、蒲公英等,开花不受光周期影响,当它们成熟后,不管日照长短,只要它们已经接受了正常生长发育所需的足够的光照就能开花。不过,它们的开花可能受到温度等其他因素的影响。
科学研究表明,控制植物开花及其他光周期现象的是夜长——连续黑暗的时长,而非日长。通过短时间暗室处理来打断短日照植物如苍耳的光周期,发现其开花不受影响,但通过照光,哪怕仅仅是几分钟的微弱光照来打断它的暗期,就能阻止它开花。对长日植物来说,处于长夜条件下是不开花的,如果通过照光几分钟来打断这个长夜的话,它就会开花。可见,植物的开花与日照长度无关,而是需要一定时长的持续夜长。因此,短日植物实际是长夜植物,而长日植物实际是短夜植物。
7. [2025·湖南卷,12T,2分]在常温(20℃)、长日照条件下栽培某油菜品种,幼苗生长至4~5叶时,将部分植株置于低温(5℃)处理6周后,立即进行嫁接。然后将所有植株常温栽培。不同处理植株茎尖中赤霉素含量(ng·g⁻¹鲜重)及开花情况如表所示。下列叙述正确的是(

A.除赤霉素外,低温处理诱导油菜开花不需要其他物质参与
B.赤霉素直接参与油菜开花生理代谢反应的浓度需达到某临界值
C.将油菜幼苗的成熟叶片置于低温下,其余部位置于常温,不能诱导开花
D.若外源赤霉素代替低温也能促进油菜开花,则两者诱导开花的代谢途径相同
C
)A.除赤霉素外,低温处理诱导油菜开花不需要其他物质参与
B.赤霉素直接参与油菜开花生理代谢反应的浓度需达到某临界值
C.将油菜幼苗的成熟叶片置于低温下,其余部位置于常温,不能诱导开花
D.若外源赤霉素代替低温也能促进油菜开花,则两者诱导开花的代谢途径相同
答案:
7. 参考答案 C
命题意图 本题主要考查植物激素和环境对植物生命活动的调节的相关知识,意在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力。
解题思路 由表格可知,低温处理植株(与常温处理植株相比)和低温处理砧木(与常温处理砧木相比)均能诱导油菜开花,且开花组赤霉素含量显著提高,说明低温诱导油菜开花与赤霉素有关,但不能说明低温处理诱导油菜开花不需要其他物质参与,A错误;植物激素作为信息分子,起着调节植物生命活动的作用,不直接参与代谢反应,B错误;由题干可知,在常温(20 °C)、长日照条件下栽培某油菜品种,幼苗生长至4~5叶时,将部分植株置于低温(5 °C)处理6周后,立即进行嫁接,据表显示,经过低温处理的植株,嫁接常温处理的接穗,仍可开花,即春化作用(低温诱导植物开花的作用,感受低温刺激的部位一般在茎尖)一旦形成可以进行传递,而若将油菜幼苗的成熟叶片置于低温下,其余部位置于常温,茎尖没有接受低温刺激,故不能诱导开花,C正确;外源赤霉素代替低温促进油菜开花,该过程仅体现了赤霉素对植物生命活动的调节,而低温诱导开花是植物感受到低温信号后,通过一系列调控作用促进赤霉素合成,进而促进开花,因此两者诱导开花的代谢途径不同,D错误。
命题意图 本题主要考查植物激素和环境对植物生命活动的调节的相关知识,意在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力。
解题思路 由表格可知,低温处理植株(与常温处理植株相比)和低温处理砧木(与常温处理砧木相比)均能诱导油菜开花,且开花组赤霉素含量显著提高,说明低温诱导油菜开花与赤霉素有关,但不能说明低温处理诱导油菜开花不需要其他物质参与,A错误;植物激素作为信息分子,起着调节植物生命活动的作用,不直接参与代谢反应,B错误;由题干可知,在常温(20 °C)、长日照条件下栽培某油菜品种,幼苗生长至4~5叶时,将部分植株置于低温(5 °C)处理6周后,立即进行嫁接,据表显示,经过低温处理的植株,嫁接常温处理的接穗,仍可开花,即春化作用(低温诱导植物开花的作用,感受低温刺激的部位一般在茎尖)一旦形成可以进行传递,而若将油菜幼苗的成熟叶片置于低温下,其余部位置于常温,茎尖没有接受低温刺激,故不能诱导开花,C正确;外源赤霉素代替低温促进油菜开花,该过程仅体现了赤霉素对植物生命活动的调节,而低温诱导开花是植物感受到低温信号后,通过一系列调控作用促进赤霉素合成,进而促进开花,因此两者诱导开花的代谢途径不同,D错误。
查看更多完整答案,请扫码查看