2026年新高考5年真题生物河北专版


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《2026年新高考5年真题生物河北专版》

11. 下列关于群落的叙述,正确的是(
D
)

A.过度放牧会改变草原群落物种组成,但群落中占优势的物种不会改变
B.多种生物只要能各自适应某一空间的非生物环境,即可组成群落
C.森林群落中林下喜阴植物的种群密度与林冠层的郁闭度无关
D.在四季分明的温带地区,森林群落和草原群落的季节性变化明显
答案: 11. 参考答案 D
命题意图 本题主要考查群落的特征和类型的相关知识,意在考查考生的理解能力。
解题思路 过度放牧会改变草原群落物种组成,也会使群落中占优势的物种发生改变,A错误;一个群落中的物种不论多少,都不是随机的简单集合,而是通过复杂的种间关系,形成一个有机的整体,因此能各自适应某一空间的非生物环境的多种生物不一定能组成群落,B错误;森林中林下喜阴植物的种群密度主要取决于林冠层的郁闭度,C错误;由于阳光、温度和水分等随季节而变化,群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化,故在四季分明的温带地区,森林群落和草原群落的季节性变化明显,D正确。
12. 天然林可分为单种乔木的纯林和包含多种乔木的混交林。人工林通常是在栽培某树种后,经多年持续去除自然长出的其他树木进行抚育,形成单种乔木的森林。下列叙述错误的是(
C
)

A.混交林的多种乔木可为群落中的其他物种创造复杂的生物环境
B.人工林经过抚育,环境中的能量和物质更高效地流向栽培树种
C.天然生长的纯林和人工林都只有单一的乔木树种,群落结构相同
D.与人工林相比,混交林生态系统物种组成更复杂
答案: 12. 参考答案 C
命题意图 本题主要考查群落的结构和生态系统的功能的相关知识,意在考查考生的理解能力和获取信息的能力。
解题思路 群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,因此,混交林的物种多于可为群落中的其他物种创造复杂的生物环境,A正确;人工林通常是在栽培某树种后,经多年持续去除自然长出的其他树木进行抚育,形成单种乔木的森林,因此,人工林经过抚育,环境中的能量和物质会更高效地流向栽培树种,B正确;不同群落在物种组成、群落外貌和结构上都有着不同的特点,故天然生长的纯林和人工林群落结构不同,C错误;与人工林相比,混交林生态系统包含多种乔木,其物种组成更复杂,D正确。
13. 下列相关实验操作正确的是(
B
)

A.配制PCR反应体系时,加入等量的4种核糖核苷酸溶液作为扩增原料
B.利用添加核酸染料的凝胶对PCR产物进行电泳后,在紫外灯下观察结果
C.将配制的酵母培养基煮沸并冷却后,在酒精灯火焰旁倒平板
D.将接种环烧红,迅速蘸取酵母菌液在培养基上划线培养,获得单菌落
答案: 13. 参考答案 B
命题意图 本题主要考查生物实验的相关知识,意在考查考生的实验与探究能力。
解题思路 配制PCR反应体系时,应加入4种脱氧核糖核苷酸溶液作为扩增原料,A错误;凝胶中的DNA分子通过染色,可以在波长为300 nm的紫外灯下被检测出来,B正确;配制的酵母培养基先进行高压蒸汽灭菌处理,待培养基冷却至50 °C左右时,在酒精灯火焰附近倒平板,C错误;烧红的接种环需在酒精灯火焰旁冷却后才能蘸取菌液,否则会杀死菌种,D错误。
14. 酵母细胞中的M蛋白被激活后可导致核膜裂解、染色质凝缩以及纺锤体形成。蛋白K和P可分别使M发生磷酸化和去磷酸化,三者间的调控关系如图所示。现有一株细胞体积变小的酵母突变体,研究发现其M蛋白的编码基因表达量发生显著改变。下列分析正确的是(
AB
)


A.该突变体变小可能是M增多且被激活后造成细胞分裂间期变短所致
B.P和K都可改变M的空间结构,从而改变其活性
C.K不足或P过量都可使酵母细胞积累更多物质而体积变大
D.M和P之间的活性调控属于负反馈调节
答案: 14. 参考答案 AB
命题意图 本题主要考查蛋白质的结构与功能以及反馈调节的相关知识,意在考查考生的理解能力和获取信息的能力。
解题思路 酵母细胞中的M蛋白被激活后可导致核膜裂解、染色质凝缩以及纺锤体形成,说明被激活的M蛋白会促进细胞进入分裂期,因此该突变体变小可能是因为M增多且被激活后造成细胞分裂间期变短,细胞积累物质较少,A正确;蛋白质的结构决定其功能,蛋白K和P可分别使M发生磷酸化和去磷酸化,即改变了M的空间结构,从而改变了其活性,B正确;蛋白K和P可分别使M发生磷酸化和去磷酸化,结合题图信息可知,K不足或P过量都会使蛋白M的活性增加,促进酵母细胞进入分裂期,从而导致酵母细胞分裂间期变短,体积变小,C错误;据图可知,蛋白M会激活蛋白P,蛋白P激活后又进一步激活蛋白M,两者之间的活性调控属于正反馈调节,D错误。

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