2025年悦然好学生必开卷九年级化学全一册人教版长春专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年悦然好学生必开卷九年级化学全一册人教版长春专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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9.干粉灭火器的灭火原理是利用压缩的$\mathrm{CO_2}$吹出干粉(主要成分是碳酸氢钠或磷酸铵盐)。以下有关说法正确的是
(
A.灭火时要朝向火焰的最上方喷射
B.灭火时降低了可燃物的着火点
C.$(\mathrm{NH_4})_3\mathrm{PO_4}$中$\mathrm{N}$、$\mathrm{H}$、$\mathrm{O}$的原子个数比为$1:4:4$
D.$\mathrm{NaHCO_3}$中氧元素的质量分数表达式为$\frac{16×3}{23+1+12+16×3}×100\%$
(
D
)A.灭火时要朝向火焰的最上方喷射
B.灭火时降低了可燃物的着火点
C.$(\mathrm{NH_4})_3\mathrm{PO_4}$中$\mathrm{N}$、$\mathrm{H}$、$\mathrm{O}$的原子个数比为$1:4:4$
D.$\mathrm{NaHCO_3}$中氧元素的质量分数表达式为$\frac{16×3}{23+1+12+16×3}×100\%$
答案:
9.D
10.通过下图所示实验得出的结论中正确的是
(
①既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
②既说明二氧化碳的密度比空气大,又说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧
③既说明水分解能产生氢气和氧气,又说明水是由$\mathrm{H}$、$\mathrm{O}$两种元素组成的
④既可探究可燃物燃烧的部分条件,又说明白磷的着火点比红磷低
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
(
C
)①既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
②既说明二氧化碳的密度比空气大,又说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧
③既说明水分解能产生氢气和氧气,又说明水是由$\mathrm{H}$、$\mathrm{O}$两种元素组成的
④既可探究可燃物燃烧的部分条件,又说明白磷的着火点比红磷低
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
答案:
10.C
11.燃烧是人类最早利用的化学反应之一,根据题意回答下列问题。
(1)酒精和天然气都是常见的燃料,用化学用语回答:
①酒精
②甲烷
(2)化石燃料燃烧会产生大量的
(3)写出常见的3种灭火原理:
_。
(1)酒精和天然气都是常见的燃料,用化学用语回答:
①酒精
$C_2H_5OH$
;②甲烷
$CH_4$
。(2)化石燃料燃烧会产生大量的
$CO_2$
,造成温室效应。(3)写出常见的3种灭火原理:
_。
答案:
11.
(1)①$C_2H_5OH$ ②$CH_4$
(2)$CO_2$
(3)移出可燃物;降温至可燃物着火点以下;隔绝氧气
(1)①$C_2H_5OH$ ②$CH_4$
(2)$CO_2$
(3)移出可燃物;降温至可燃物着火点以下;隔绝氧气
12.中华文化博大精深,很多古籍中记载了丰富的化学知识。请回答下列问题。
(1)《汉书》中“高奴县有洧水,可燃”。“洧水”即石油,利用石油中各成分的
(2)“用粗米二斛,曲一斛,得酒六斛六斗”。从“粗米”到“得酒”的过程发生的是
(3)苏轼《石炭》中记载:“投泥泼水愈光明”,指的是在高温条件下,投入的炭与灼热的水蒸气反应生成氢气和另一种可燃性气体,使燃烧更旺,则生成的另一种可燃性气体为
(1)《汉书》中“高奴县有洧水,可燃”。“洧水”即石油,利用石油中各成分的
沸点
不同,可分馏得到各种化工原料。(2)“用粗米二斛,曲一斛,得酒六斛六斗”。从“粗米”到“得酒”的过程发生的是
化学
(填“化学”或“物理”)变化。(3)苏轼《石炭》中记载:“投泥泼水愈光明”,指的是在高温条件下,投入的炭与灼热的水蒸气反应生成氢气和另一种可燃性气体,使燃烧更旺,则生成的另一种可燃性气体为
$CO$(或一氧化碳)
。
答案:
12.
(1)沸点
(2)化学
(3)$CO$(或一氧化碳)
(1)沸点
(2)化学
(3)$CO$(或一氧化碳)
13.能源结构的改变,体现了社会的进步和发展。
(1)化石燃料都是
(2)氢气是最理想的清洁燃料,但目前在生活和生产中并没有被广泛使用的原因是
(3)请你预测未来燃料发展的主要方向是
_。
(1)化石燃料都是
不可再生
(填“可再生”或“不可再生”)能源;(2)氢气是最理想的清洁燃料,但目前在生活和生产中并没有被广泛使用的原因是
氢气制取成本高(或贮存困难)(合理即可)
(写一条);(3)请你预测未来燃料发展的主要方向是
_。
答案:
13.
(1)不可再生
(2)氢气制取成本高(或贮存困难)(合理即可)
(3)清洁化(或成本低、安全、便捷等)(合理即可)
(1)不可再生
(2)氢气制取成本高(或贮存困难)(合理即可)
(3)清洁化(或成本低、安全、便捷等)(合理即可)
14.关于燃烧的研究是一项重要的课题。某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。
【任务一】认识燃烧
(1)酒精、煤(含硫)、天
A.发光
B.产生有刺激性气味的气体
C.放热
D.产生使澄清石灰水变浑浊的气体
(2)写出酒精燃烧的化学方程式:
【任务二】探究物质燃烧的条件
如图1,烧杯中装有$60° C$水,底部放有白磷。试管a、b中放入白磷与红磷,塞上橡胶塞,放入烧杯中。观察到只有试管a中有白烟生成。
(3)通过对比试管a、b实验现象,说明可燃物燃烧所需的条件是
_。
(4)在实验过程中发现白磷燃烧不剧烈,可能的原因是$\mathrm{O_2}$不足,小傅同学对实验进行改进,如图2所示,请写出物质M、N分别是
【任务三】氧气的量对物质燃烧程度的影响
取5g白磷放入试管中,将温度传感器探头插入图2左边试管底部,放入$60° C$水中,5秒后,将物质M注入试管中,采集数据曲线如图3所示。
(5)B点温度比A点高,说明左边试管发生的反应是
(6)根据D点温度比B点高,本实验可获得的结论是
_。
【任务四】再探铁的燃烧
(7)查阅文献:铁的氧化物有四氧化三铁、氧化铁和氧化亚铁。颗粒直径为$20\sim30\mathrm{nm}$的铁粉,在空气中会发生自燃生成氧化铁。
结合已有知识,回答影响铁燃烧的因素有氧气的浓度、

【任务一】认识燃烧
(1)酒精、煤(含硫)、天
然
气
是生活中常见的燃料,下列不属于三者燃烧共有的现象是B
(填字母)。A.发光
B.产生有刺激性气味的气体
C.放热
D.产生使澄清石灰水变浑浊的气体
(2)写出酒精燃烧的化学方程式:
$C_2H_5OH+3O_2\overset{点燃}{=}2CO_2+3H_2O$
。【任务二】探究物质燃烧的条件
如图1,烧杯中装有$60° C$水,底部放有白磷。试管a、b中放入白磷与红磷,塞上橡胶塞,放入烧杯中。观察到只有试管a中有白烟生成。
(3)通过对比试管a、b实验现象,说明可燃物燃烧所需的条件是
_。
(4)在实验过程中发现白磷燃烧不剧烈,可能的原因是$\mathrm{O_2}$不足,小傅同学对实验进行改进,如图2所示,请写出物质M、N分别是
过氧化氢溶液、二氧化锰
。【任务三】氧气的量对物质燃烧程度的影响
取5g白磷放入试管中,将温度传感器探头插入图2左边试管底部,放入$60° C$水中,5秒后,将物质M注入试管中,采集数据曲线如图3所示。
(5)B点温度比A点高,说明左边试管发生的反应是
放热
(填“吸热”或“放热”)反应。(6)根据D点温度比B点高,本实验可获得的结论是
_。
【任务四】再探铁的燃烧
(7)查阅文献:铁的氧化物有四氧化三铁、氧化铁和氧化亚铁。颗粒直径为$20\sim30\mathrm{nm}$的铁粉,在空气中会发生自燃生成氧化铁。
结合已有知识,回答影响铁燃烧的因素有氧气的浓度、
铁的表面积
。
答案:
14.
(1)B
(2)$C_2H_5OH+3O_2\overset{点燃}{=}2CO_2+3H_2O$
(3)温度达到着火点
(4)过氧化氢溶液、二氧化锰
(5)放热
(6)氧气浓度越大,燃烧越剧烈
(7)铁的表面积
(1)B
(2)$C_2H_5OH+3O_2\overset{点燃}{=}2CO_2+3H_2O$
(3)温度达到着火点
(4)过氧化氢溶液、二氧化锰
(5)放热
(6)氧气浓度越大,燃烧越剧烈
(7)铁的表面积
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