2025年悦然好学生必开卷九年级化学全一册人教版长春专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年悦然好学生必开卷九年级化学全一册人教版长春专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 如图表示两种气体在一定条件下发生化学反应的微观示意图(图中
分别代表不同的原子)。则下列说法错误的是 (

A.分子可分解为原子
B.原子可以重新组合成新的分子
C.反应前后原子的种类没有改变
D.反应后的物质属于纯净物
D
)A.分子可分解为原子
B.原子可以重新组合成新的分子
C.反应前后原子的种类没有改变
D.反应后的物质属于纯净物
答案:
1. D
2. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点,如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。

(1)A、B、C 中属于纯净物的是
(2)A→B 属于基本反应类型中的
(3)上述变化Ⅱ、Ⅲ中,发生改变的是
(4)变化Ⅰ中没有发生变化的粒子为
(5)依据上述变化过程可得出:化学反应的微观实质是
(1)A、B、C 中属于纯净物的是
BC
(填字母);(2)A→B 属于基本反应类型中的
化合反应
;(3)上述变化Ⅱ、Ⅲ中,发生改变的是
分子间的间隔
;(4)变化Ⅰ中没有发生变化的粒子为
碳原子和氧原子
;(5)依据上述变化过程可得出:化学反应的微观实质是
分子分成原子,原子再重新组合成新的分子
。
答案:
2.
(1)BC
(2)化合反应
(3)分子间的间隔
(4)碳原子和氧原子
(5)分子分成原子,原子再重新组合成新的分子
(1)BC
(2)化合反应
(3)分子间的间隔
(4)碳原子和氧原子
(5)分子分成原子,原子再重新组合成新的分子
3. 小明同学对探究分子性质的实验(图 1)进行了改进,如图 2 所示,在 T 形三通管的粗玻璃管里,固定一根湿润的酚酞纱布条。请回答实验中的有关问题。
(1)图 2 实验中用
(2)图 1 和图 2 的实验均能证明分子
(3)若将图 2 中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中,可观察到纱布条变红的速率变

(1)图 2 实验中用
胶头滴管
(填仪器名称)吸取少许浓氨水,将其滴入 T 形三通管的细弯管处,然后用橡胶塞封闭管口。一会儿,观察到ba
(填“ba”或“bc”)段纱布条先变成红色。(2)图 1 和图 2 的实验均能证明分子
在不断地运动
,与图 1 实验相比,改进后图 2 实验的优点是节约试剂(或防止空气污染等,合理即可)
(答一条)。(3)若将图 2 中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中,可观察到纱布条变红的速率变
慢
(填“快”或“慢”),请从微观角度进行解释:温度越低,分子运动速率越慢
。
答案:
3.
(1)胶头滴管 ba
(2)在不断地运动 节约试剂(或防止空气污染等,合理即可)
(3)慢 温度越低,分子运动速率越慢
(1)胶头滴管 ba
(2)在不断地运动 节约试剂(或防止空气污染等,合理即可)
(3)慢 温度越低,分子运动速率越慢
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