2025年悦然好学生必开卷九年级化学全一册人教版长春专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年悦然好学生必开卷九年级化学全一册人教版长春专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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15. 如图所示是实验室配制一定溶质质量分数的$NaCl$溶液的流程图。请回答:

(1)配制该溶液需要氯化钠的质量为
(2)取上述溶液10 g 加水稀释到
(3)在溶解的过程中玻璃棒的作用是
(4)将配制好的溶液装在
(1)配制该溶液需要氯化钠的质量为
7.5g
,所选用量筒的量程最好是50mL
(填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”),若在量取水的过程中俯视读数,会造成配制的溶液浓度偏大
(填“偏大”“不变”或“偏小”);(2)取上述溶液10 g 加水稀释到
30g
,可得到5%的$NaCl$溶液;(3)在溶解的过程中玻璃棒的作用是
搅拌、加速溶解
;(4)将配制好的溶液装在
细口瓶
(填“广口瓶”或“细口瓶”)中,并贴上标签。
答案:
15.
(1)7.5g 50mL 偏大
(2)30g
(3)搅拌、加速溶解
(4)细口瓶
(1)7.5g 50mL 偏大
(2)30g
(3)搅拌、加速溶解
(4)细口瓶
16. 粗盐中含有较多的可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等)。现进行粗盐提纯实验并需计算产率,操作如图所示:

(1)该实验是利用泥沙难溶于水而氯化钠易溶于水的性质进行提纯,实验步骤如上图,正确顺序是
(2)操作②中错误是
(3)操作④的过程中,下列叙述正确的是
a. 该操作是分离固体和液体的操作
b. 所需仪器为酒精灯、蒸发皿、温度计
c. 搅拌可以防止蒸发过程中食盐飞溅
d. 加热过程中用试管夹夹住蒸发皿移动,使其均匀受热
(4)请简述停止加热的时机早晚对最终精盐的产率的影响:
(5)操作⑤:在称量固体时,应首先放一张纸片,然后按归零键,再放固体进行称量。
(6)操作⑥:量取水时,量筒必须放平,视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平。
(7)最后得到的精盐属于
(1)该实验是利用泥沙难溶于水而氯化钠易溶于水的性质进行提纯,实验步骤如上图,正确顺序是
①⑤⑥③②④
(填编号),最后计算产率。(2)操作②中错误是
没有用玻璃棒引流
,该操作结束后,得到的滤液仍然浑浊,可能是因为滤液高于滤纸边缘(或滤纸破损,合理即可)
。(3)操作④的过程中,下列叙述正确的是
c
(填字母)。a. 该操作是分离固体和液体的操作
b. 所需仪器为酒精灯、蒸发皿、温度计
c. 搅拌可以防止蒸发过程中食盐飞溅
d. 加热过程中用试管夹夹住蒸发皿移动,使其均匀受热
(4)请简述停止加热的时机早晚对最终精盐的产率的影响:
若过晚停止加热会使食盐固体飞溅,造成产率偏低;若过早停止加热,水分没有蒸干,固体潮湿,造成产率偏高
。(5)操作⑤:在称量固体时,应首先放一张纸片,然后按归零键,再放固体进行称量。
(6)操作⑥:量取水时,量筒必须放平,视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平。
(7)最后得到的精盐属于
混合物
(填“纯净物”或“混合物”),请具体阐述理由:过滤除去的是粗盐中不溶性的杂质,食盐中还含有较多的可溶性杂质,所以最后得到的精盐属于混合物
。
答案:
16.
(1)①⑤⑥③②④
(2)没有用玻璃棒引流 滤液高于滤纸边缘(或滤纸破损,合理即可)
(3)c
(4)若过晚停止加热会使食盐固体飞溅,造成产率偏低;若过早停止加热,水分没有蒸干,固体潮湿,造成产率偏高
(7)混合物 过滤除去的是粗盐中不溶性的杂质,食盐中还含有较多的可溶性杂质,所以最后得到的精盐属于混合物
(1)①⑤⑥③②④
(2)没有用玻璃棒引流 滤液高于滤纸边缘(或滤纸破损,合理即可)
(3)c
(4)若过晚停止加热会使食盐固体飞溅,造成产率偏低;若过早停止加热,水分没有蒸干,固体潮湿,造成产率偏高
(7)混合物 过滤除去的是粗盐中不溶性的杂质,食盐中还含有较多的可溶性杂质,所以最后得到的精盐属于混合物
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