2025年悦然好学生必开卷九年级化学全一册人教版长春专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年悦然好学生必开卷九年级化学全一册人教版长春专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1.下列各组物质中,按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是 (
A.红磷、冰水混合物、大理石
B.稀有气体、二氧化碳、河水
C.铜、过氧化氢溶液、澄清石灰水
D.液氧、高锰酸钾、洁净的空气
A
)A.红磷、冰水混合物、大理石
B.稀有气体、二氧化碳、河水
C.铜、过氧化氢溶液、澄清石灰水
D.液氧、高锰酸钾、洁净的空气
答案:
1.A
2.下列对有关事实的微观解释,不合理的是 (
A.过氧化氢溶液是混合物——含有不同种分子
B.水变为水蒸气时体积变大——水分子体积变大
C.电解水属于化学反应——分子种类发生了改变
D.水与过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同
B
)A.过氧化氢溶液是混合物——含有不同种分子
B.水变为水蒸气时体积变大——水分子体积变大
C.电解水属于化学反应——分子种类发生了改变
D.水与过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同
答案:
2.B
3.下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于单质的是

A
,属于化合物的是D
,属于纯净物的是AD
,属于混合物的是BCE
,属于氧化物的是D
(均填容器下的代号)。
答案:
3.A D AD BCE D
4.图 1 为某同学进行电解水实验的装置图,试回答下列问题。
(1)图 1 中 A 端为电源的
(2)在电解水实验中,用
两种气体
(3)在电解水实验中,将两极产生的气体的体积与时间的关系
绘制成如图 2 所示的图像。由图 2 可看出 a 气体是
(4)图 1 中 C 试管中收集到的气体是

(1)图 1 中 A 端为电源的
正
(填“正”或“负”)极。(2)在电解水实验中,用
排水
法收集氢气和氧气,这是根据两种气体
不易溶于水
的性质。(3)在电解水实验中,将两极产生的气体的体积与时间的关系
绘制成如图 2 所示的图像。由图 2 可看出 a 气体是
氢气
,b 气体是氧气
,你的判断依据是相同时间内,产生a气体的体积约为b气体体积的2倍
。(4)图 1 中 C 试管中收集到的气体是
氧气
,C、D 两试管中收集到的气体体积比约为1:2
。
答案:
4.
(1)正
(2)排水 不易溶于水
(3)氢气 氧气 相同时间内,产生a气体的体积约为b气体体积的2倍
(4)氧气 1:2
(1)正
(2)排水 不易溶于水
(3)氢气 氧气 相同时间内,产生a气体的体积约为b气体体积的2倍
(4)氧气 1:2
5.某化学兴趣小组通过图 1 中的简易装置来探究水的组成。请回答下列问题。
(1)试管 1 中收集到的气体是
(2)由电解水的实验可知,水是由
(3)图 2 为水电解时水分子分解过程示意图,该反应的文字表达式为
2 可知,水通电分解过程中发生改变的微粒是
①水分子 ②氢原子 ③氧原子
(4)从微观角度说明水沸
(5)除了该实验外,

(1)试管 1 中收集到的气体是
H₂
(填化学式)。(2)由电解水的实验可知,水是由
氢元素和氧元素
组成的。(3)图 2 为水电解时水分子分解过程示意图,该反应的文字表达式为
水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
。由图2 可知,水通电分解过程中发生改变的微粒是
①
(填序号),不发生改变的微粒是②③
(填序号)。①水分子 ②氢原子 ③氧原子
(4)从微观角度说明水沸
腾
与
水电解的过程根本区别是分子种类是否发生改变
。(5)除了该实验外,
氢气燃烧
的实验也可以验证水的元素组成。
答案:
5.
(1)H₂
(2)氢元素和氧元素
(3)水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气 ① ②③
(4)分子种类是否发生改变
(5)氢气燃烧
(1)H₂
(2)氢元素和氧元素
(3)水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气 ① ②③
(4)分子种类是否发生改变
(5)氢气燃烧
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