《2025年悦然好学生必开卷九年级化学全一册人教版长春专版》

16.保定博物馆内许多铜制展品表面有一层绿色物质。通过查阅资料得知,这是铜在空气中长时间生锈而形成铜绿的缘故,铜绿的化学式为$\mathrm{Cu_2(OH)_2CO_3}$。同学们对铜生锈的条件进行了如下探究活动。
【提出猜想】根据铜锈的组成推测,铜生锈是铜与、$\mathrm{H_2O}$和$\mathrm{O_2}$发生反应。　　
【进行实验】实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝,并打磨光亮。设计了下表所示的实验并持续观察。

【分析与解释】
(1)实验②中使用“煮沸并迅速冷却的蒸馏水”,其目的是除去溶于水的氧气
。　　
(2)实验③中现象最明显的位置是(填“a”或“b”);　　
(3)得出“铜生锈一定与$\mathrm{O_2}$有关”的结论,依据的两个实验是(填序号);　　②③
(4)对比实验①和③,得出的结论是铜生锈需要二氧化碳
;　　
(5)为验证猜想,实验④广口瓶中除铜丝外,还应有的物质是
。　　氧气和二氧化碳
【得出结论】由上述实验可推知,猜想正确。
【反思与应用】结合上述实验,你对保存铜制品的建议是保持铜制品干燥、隔绝空气(合理即可)
。　　

答案： 16.【提出猜想】二氧化碳(或$CO_2$)
【分析与解释】
(1)除去溶于水的氧气
(2)b
(3)②③
(4)铜生锈需要二氧化碳
(5)氧气和二氧化碳
【反思与应用】保持铜制品干燥、隔绝空气(合理即可)

17.在学习了单质碳的化学性质后,某化学兴趣小组的同学对含碳化合物燃烧后的产物进行了探究。
【提出问题】乙醇燃烧后的产物是什么?
【查阅资料】①无水硫酸铜为白色粉末,遇水会变蓝;②氯化钙有吸水性,可作干燥剂。
【作出猜想】
猜想一:产物中含有$\mathrm{CO}$、$\mathrm{H_2O}$;猜想二:产物中含有$\mathrm{CO_2}$、$\mathrm{H_2O}$;猜想三:产物中含有$CO$、$CO_2$、$H_2O$
。　　
【进行实验】同学们设计了如下图的实验:检查装置气密性后,将乙醇燃烧的产物依次通过如图所示的装置进行验证(部分夹持、固定装置省略;B、D、G装置中均为澄清石灰水)。

(1)装置B的作用是检验气体中是否含有二氧化碳
。　　
【解释与结论】经过实验,同学们认为猜想三成立。
(2)实验中能观察到的现象是B和G中澄清石灰水变浑浊、气球体积变大和A中白色固体变蓝色，F中固体由红色逐渐变成黑色
。　　
【反思与评价】实验结束后,由于小丽同学的操作不当造成了仪器损坏,小组内同学针对这个事故,进行了分析和讨论。
(3)为了避免此事故再次发生,同学们对该装置进行了创新和改进,你认为他们的改进是需要在F和G之间增加一个缓冲瓶，避免发生倒吸(合理即可)
。(文字说明或画图都可)。

答案： 17.猜想三：$CO$、$CO_2$、$H_2O$
(1)检验气体中是否含有二氧化碳
(2)A中白色固体变蓝色，F中固体由红色逐渐变成黑色
(3)需要在F和G之间增加一个缓冲瓶，避免发生倒吸(合理即可)