2025年悦然好学生必开卷九年级化学全一册人教版长春专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年悦然好学生必开卷九年级化学全一册人教版长春专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1.下列有关氢气的说法中,错误的是 (
A.氢气在空气中燃烧,产生黄色火焰
B.氢气燃烧热值高,对环境无污染
C.氢气燃烧过程中伴随着能量变化
D.氢气在氧气中燃烧生成水,可证明水的组成
A
)A.氢气在空气中燃烧,产生黄色火焰
B.氢气燃烧热值高,对环境无污染
C.氢气燃烧过程中伴随着能量变化
D.氢气在氧气中燃烧生成水,可证明水的组成
答案:
1.A
2.下列关于氢气物理性质的叙述中,正确的是
①无色、无臭的气体;②在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰;③密度比空气小;④可作燃料;⑤难溶于水。
(
A.①②③
B.②④⑤
C.①③⑤
D.③④⑤
①无色、无臭的气体;②在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰;③密度比空气小;④可作燃料;⑤难溶于水。
(
C
)A.①②③
B.②④⑤
C.①③⑤
D.③④⑤
答案:
2.C
3.一箭八星!2024年9月24日,我国捷龙三号运载火箭成功将天仪41星等八颗卫星送入预定轨道。下列常见的火箭推进剂中,属于氧化物的是 (
A.$N_{2}H_{4}$
B.$N_{2}O_{4}$
C.$C_{2}H_{8}N_{2}$
D.$NH_{4}ClO_{4}$
B
)A.$N_{2}H_{4}$
B.$N_{2}O_{4}$
C.$C_{2}H_{8}N_{2}$
D.$NH_{4}ClO_{4}$
答案:
3.B
4.下列说法正确的是 (
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
C.水是由氢原子和氧原子构成的
D.水是由水分子构成的
D
)A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
C.水是由氢原子和氧原子构成的
D.水是由水分子构成的
答案:
4.D
5.下列说法或做法正确的是 (
A.电解水时,往水中加入少量氢氧化钠或硫酸增强水的导电性,很好地解决了水中没有氢气和氧气的问题
B.点燃氢气、氧气这样的可燃性气体之前必须检验气体的纯度
C.电解水产生的气体中,能在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,且有水生成的气体一定是氢气
D.氧气可以用带火星的木条来检验,且只要气体中含有氧气,就一定能使带火星的木条复燃
C
)A.电解水时,往水中加入少量氢氧化钠或硫酸增强水的导电性,很好地解决了水中没有氢气和氧气的问题
B.点燃氢气、氧气这样的可燃性气体之前必须检验气体的纯度
C.电解水产生的气体中,能在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,且有水生成的气体一定是氢气
D.氧气可以用带火星的木条来检验,且只要气体中含有氧气,就一定能使带火星的木条复燃
答案:
5.C
6.电解水时在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠是为了 (
A.生成更多的氢气
B.生成更多的氧气
C.增加水的导电性
D.不加入水不能发生反应
C
)A.生成更多的氢气
B.生成更多的氧气
C.增加水的导电性
D.不加入水不能发生反应
答案:
6.C
7. 2024年11月4日1时24分,神舟十八号航天员所乘返回舱在东风着陆场成功着陆,返回地球家园。航天员在太空生活需要氧气和水。氧气和水的相互转化,体现了“合”与“分”的思想。
(1)“合”的思想:液氢和液氧反应产生的能量可为返回舱返回提供动力,写出该燃烧反应的文字表达式:
(2)“分”的思想:航天员在空间站生活所需氧气可通过电解水获得。电解水一段时间后(如图),与负极相连的电极产生的气体是
(1)“合”的思想:液氢和液氧反应产生的能量可为返回舱返回提供动力,写出该燃烧反应的文字表达式:
氢气+氧气$\overset{点燃}{\rightarrow}$水
,该反应的基本反应类型为化合
反应。(2)“分”的思想:航天员在空间站生活所需氧气可通过电解水获得。电解水一段时间后(如图),与负极相连的电极产生的气体是
H₂
(填化学式);用燃着的木条检验正、负极产生的气体,正极观察到的现象是木条燃烧得更旺
。
答案:
7.
(1)氢气+氧气$\overset{点燃}{\rightarrow}$水 化合
(2)H₂ 木条燃烧得更旺
(1)氢气+氧气$\overset{点燃}{\rightarrow}$水 化合
(2)H₂ 木条燃烧得更旺
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