2025年悦然好学生必开卷九年级化学全一册人教版长春专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年悦然好学生必开卷九年级化学全一册人教版长春专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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9. 大量排放的$CO_2$造成了碳循环的失衡,导致大气温室效应加剧,修复大气中$CO_2$含量的平衡必定要“降碳”。下列说法错误的是
(
A.大规模开采和利用化石燃料,会导致大气中$CO_2$含量持续升高
B.将$CO_2$压入地下实现碳封存,$CO_2$分子间隔变小、运动停止
C.$CO_2$被绿色植物光合作用吸收,$CO_2$分子变成了其他分子
D.江河湖海的水体吸收$CO_2$过程中既有物理变化,又有化学变化
(
B
)A.大规模开采和利用化石燃料,会导致大气中$CO_2$含量持续升高
B.将$CO_2$压入地下实现碳封存,$CO_2$分子间隔变小、运动停止
C.$CO_2$被绿色植物光合作用吸收,$CO_2$分子变成了其他分子
D.江河湖海的水体吸收$CO_2$过程中既有物理变化,又有化学变化
答案:
9.B
10. 部分含碳物质的分类与相应的化合价关系如图所示。下列推断不合理的是
(

A.a 可能是$C_{60}$
B.b 和 c 能相互转化
C.c 能与水反应生成 d
D.c 不能直接转化成 e
(
D
)A.a 可能是$C_{60}$
B.b 和 c 能相互转化
C.c 能与水反应生成 d
D.c 不能直接转化成 e
答案:
10.D
11. 如图装置可用于制取二氧化碳并验证其性质。
(1)仪器 a 的名称是
(2)用该套装置进行实验的优点是
(3)实验中可观察到
(1)仪器 a 的名称是
铁架台
。(2)用该套装置进行实验的优点是
操作简便,可以控制反应速率,节约试剂(合理即可)
。(3)实验中可观察到
湿润
(选填“干燥”或“湿润”)的紫色石蕊小纸花变红;澄清石灰水变浑浊
,化学方程式为$\mathrm{Ca(OH)_2 + CO_2 = CaCO_3 \downarrow + H_2O}$
。
答案:
11.
(1)铁架台
(2)操作简便,可以控制反应速率,节约试剂(合理即可)
(3)湿润 变浑浊 $\mathrm{Ca(OH)_2 + CO_2 = CaCO_3 \downarrow + H_2O}$
(1)铁架台
(2)操作简便,可以控制反应速率,节约试剂(合理即可)
(3)湿润 变浑浊 $\mathrm{Ca(OH)_2 + CO_2 = CaCO_3 \downarrow + H_2O}$
12. 已知草酸钙$(CaC_2O_4)$受热易分解。某实验小组对其分解产物进行探究。
【查阅资料】草酸钙受热分解产生金属氧化物和非金属氧化物。
【提出问题】非金属氧化物的成分是什么?
【提出猜想】猜想一:$CO$ 猜想二:$CO_2$ 猜想三:$CO$和$CO_2$ 猜想四:$H_2O$
【提出疑问】(1)猜想四不成立,原因是
【设计实验】(2)实验装置如图:


【实验结论】(3)猜想
【交流反思】(4)从环保的角度考虑,该实验装置的不足之处是
【查阅资料】草酸钙受热分解产生金属氧化物和非金属氧化物。
【提出问题】非金属氧化物的成分是什么?
【提出猜想】猜想一:$CO$ 猜想二:$CO_2$ 猜想三:$CO$和$CO_2$ 猜想四:$H_2O$
【提出疑问】(1)猜想四不成立,原因是
根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,反应物中不含氢元素,不可能生成水
。【设计实验】(2)实验装置如图:
【实验结论】(3)猜想
三
成立,则草酸钙分解的化学方程式为$\mathrm{CaC_2O_4 \xlongequal{\triangle} CaO + CO \uparrow + CO_2 \uparrow}$
。【交流反思】(4)从环保的角度考虑,该实验装置的不足之处是
缺少尾气处理装置
。
答案:
12.
(1)根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,反应物中不含氢元素,不可能生成水
(2)二氧化碳(或$\mathrm{CO_2}$) 黑色固体逐渐变为红色
(3)三 $\mathrm{CaC_2O_4 \xlongequal{\triangle} CaO + CO \uparrow + CO_2 \uparrow}$
(4)缺少尾气处理装置
(1)根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,反应物中不含氢元素,不可能生成水
(2)二氧化碳(或$\mathrm{CO_2}$) 黑色固体逐渐变为红色
(3)三 $\mathrm{CaC_2O_4 \xlongequal{\triangle} CaO + CO \uparrow + CO_2 \uparrow}$
(4)缺少尾气处理装置
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