《2025年通成学典课时作业本六年级语文上册人教版广东专版》

一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
停

泊

(bó pō) 风

卷

残云(juǎn juàn) 烟消云

散

(sǎn sàn)

转

弯抹角(zhuǎn zhuàn)

答案： 一、bó juǎn sàn zhuǎn

二、读拼音，写同音字。
1.[dé]
品(德)
(得)到
(得)失
(德)行
2.[què]
忘(却)
麻(雀)
的(确)
喜(鹊)
3.[chán]
(缠)绕
(蝉)鸣
嘴(馋)
纠(缠)

答案： 二、1 德 得 得 德 2 却 雀 确 鹊 3 缠 蝉 馋 缠

三、按要求完成练习，从不同角度赏析诗词句。
1.下列选项中加点字词意思

有

误

的一项是 (B)
A.

西

江

月

·夜行黄沙道中(词牌名)
B.明月

别

枝

惊鹊(离开树枝)
C.移舟泊烟

渚

(水中间的小块陆地)
D.旧时茅店

社

林

边(社庙丛林)

答案： 三、1 B 解析:“别枝”指“横斜的树枝”。

2.下列诗句和词语中加点字的意思

不

同

的一组是 (C)
A.日暮客

愁

新 多

愁

善感
B.江

清

月近人 山

清

水秀
C.黑云翻

墨

未遮山

墨

守成规
D.白雨跳

珠

乱入船 双龙戏

珠

答案：  2 C 解析:A项中,“愁”均指“忧愁”;B项中,“清”均指“清澈”;C项中,“黑云翻墨未遮山”的“墨”指墨汁,“墨守成规”的“墨”指战国时期的墨子;D项中,“珠”均指“珠子”。 

3.从词句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的内容想开去，我们能想象到的画面是 (B)

答案：  3 B 解析:根据词句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的内容可知,其描写的是稻花飘香的景象,可以想象出即将到来的丰收场景。四幅图描绘的场景:图片A是插秧;图片B是颗粒饱满的稻穗;图片C是干裂荒芜的土地;图片D是梯田。选B最合适。

四、(情境学习)课堂互动环节中，同学们交流了自己的学习收获，请补全下面的对话。
小语：漫步建德江边，放眼望去，旷野无垠，清清的江水中倒映着一轮明月，让人仿佛看到了孟浩然笔下“野旷天低树，江清月近人”的景象。
小文：走在乡间小路上，闻着稻花香，听着阵阵蛙鸣，让人不禁想起辛弃疾笔下“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的情景。
小东：江南夏日的雨来得快去得也快，一阵狂风吹过，雨过天晴，看着眼前像天空一样清澈明净的湖水，我想起了苏轼笔下“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”的场景。

答案： 四、野旷天低树 江清月近人 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天

五、阅读古诗词，完成练习。

1.(阅读要素)品析诗词句，从所读的内容想开去。
(1)移舟泊烟渚，日暮客愁新。
这两句诗中最能表现诗人感情的一个字是“愁”。由这两句诗，我想象到的画面：示例:诗人把小船停靠在烟雾弥漫的小块陆地边,正是日暮时分,新愁不禁涌上心头。
(2)七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
这几句词的感情基调是“喜”，当我读到“路转溪桥忽见”这一句时，联系生活经验想开去，我能想象出词人当时看到的画面：示例:拐个弯,用茅草盖的旅舍突然出现在眼前，所以词人是欢喜的。
2.《六月二十七日望湖楼醉书》的每句诗都是一幅画，请提炼关键信息，概括出你“看”到的画面。
第一句：黑云翻墨图
第二句：示例:白雨跳珠图
第三句：示例:狂风急去图
第四句：示例:水天一色图
3.(情境学习)阅读《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》两首诗词，补全下面的对话。

4.(对比阅读)下列对这三首诗词赏析

不

正

确

的一项是 (A)
A. 这三首诗词都写出了景物的自然之美，并以清新之景衬托羁旅之愁，使情感物化。
B. 这三首诗词都极富有画面感。
C. 这三首诗词都同时写了景，在景的映衬中，表达自己内心独特的感受。
D. 这三首诗词都运用了情景交融的写法，把景和情的关系处理得恰到好处。

答案： 五、1
(1)愁 示例:诗人把小船停靠在烟雾弥漫的小块陆地边,正是日暮时分,新愁不禁涌上心头。
(2)路转溪桥忽见 示例:拐个弯,用茅草盖的旅舍突然出现在眼前 2 示例:白雨跳珠图 狂风急去图 水天一色图 3 野旷天低树 江清月近人 孤寂 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 喜悦、欢快 方法归纳 如何把握诗词中蕴含的情感 1 揣摩意象。意象是寄托着诗人或词人特定情感的载体,反复揣摩意象,能获得打开诗人或词人情感大门的一把钥匙。 2 抓情感词。这里的情感词是带有作者明显情感倾向、明显揭示其喜怒哀乐的词语。 3 联系背景。古诗词的创作都是应时而生,因事而发,因此联系作者的生平经历或创作背景,是揣摩诗词所蕴含情感的重要途径。 4 A 解析:《宿建德江》中,诗人以“野旷天低树,江清月近人”这样清新的景色,衬托出自己漂泊在外的羁旅之愁。但《六月二十七日望湖楼醉书》展现了西湖雨前、雨中、雨后的奇妙景象,表达的是诗人对西湖奇特美景的赞美之情,并非以景衬羁旅之愁。《西江月·夜行黄沙道中》描绘的是乡村夏夜的美好景象,表达了词人对乡村生活的热爱以及对将来丰收的喜悦,也不是以景衬羁旅之愁。