《2025年通成学典课时作业本六年级语文上册人教版广东专版》

一、根据要求，完成填空。
1. 描写场面时可以用点面结合的写法。如《狼牙山五壮士》中描写五壮士诱敌上山、痛击敌人的场面时，既从整体上写了五壮士痛击敌人(“面”的描写)，又具体描写了每一位战士的表现(“点”的描写)，让我们感受到五位壮士热爱祖国、英勇不屈的英雄气概。
2. (写作要素)请用这种方法把下面的场面描写补充完整。
每周一次的大扫除开始了，你看六年级(1)班的同学们示例:个个干劲十足。小江拿起抹布在桌上用力地擦；小星手握拖把，像个跑步健将似的前后来回地拖地。大家忙得热火朝天！

答案： 1.点面结合　面　点　2.示例:个个干劲十足拿起抹布在桌上用力地擦　手握拖把，像个跑步健将似的前后来回地拖地

1. 选择表示“说”的词语，填入句子中的横线处。(填序号)
① 婉言谢绝
② 自言自语
③ 由衷感叹
(1) 我旁边的同学③：“这简直太漂亮了！”
(2) “今天我有事，你们先去吧！”我①了伙伴的盛情邀请。
(3) “家里的日子已经够难了，再增加两个孩子，该怎么办呢?”她②着。

答案： 1.
(1)③　解析:“这简直太漂亮了”是发自内心的称赞，所以选择“由衷感叹”。
(2)①　解析:从“今天我有事，你们先去吧”可以看出“我”去不了，所以选择“婉言谢绝”。
(3)②　解析:“家里的日子已经够难了，再增加两个孩子，该怎么办呢”是“她”自己跟自己说的话。

2. 要作好演讲，首先要写好演讲稿。什么样的演讲稿才有说服力呢?(多选) (ABCD)

A.观点要鲜明。
B.选择合适的材料说明观点，如，列举有代表性的事例，引用名言警句。
C.要有感染力，可以引用生动的故事。
D.使用一些恰当的修辞手法。

答案： 2.ABCD

3. 起初是全场肃静，

只

听

见

炮声和乐曲声，

只

听

见

国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
(1) 这句话用了两个“只听见”，描写了“炮声”“乐曲声”“国旗和其他许多旗帜的飘拂声”，将“肃静”的程度具体化。
(2) 照样子，用“是那么……是那么……”造句，突出描写对象的特点。
示例:大海是那么辽阔，天空是那么宽广,大自然真神奇！。

答案： 3.
(1)炮　乐曲　国旗和其他许多旗帜的飘拂　
(2)示例:大海是那么辽阔，天空是那么宽广,大自然真神奇！

三、用楷书认真抄写下面的古诗，注意书写正确，行款整齐、布局合理。
十一月四日风雨大作(其二)
[宋] 陆 游
僵卧孤村不自哀，
尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，
铁马冰河入梦来。

答案： 三、十一月四日风雨大作(其二)
[宋] 陆 游
僵卧孤村不自哀，
尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，
铁马冰河入梦来。　提示:书写要正确、规范，从右往左书写，注意行款整齐、布局合理。