《2025年通成学典课时作业本六年级语文上册人教版广东专版》

一、看拼音，写字词。
1. 大雨突然而至，有人被kùn(困)在雨中，有人lín(淋)着雨也要赶回家。
2. 他xiān kāi(掀开)被子，起身拧亮被xī miè(熄灭)的台灯，看着外面愈发xiōng yǒng péng pài(汹涌澎湃)的河水，jǐn zhòu(紧皱)着眉头：“这天气真zāo gāo(糟糕)。”

答案： 1.困 淋 2.掀开 熄灭 汹涌澎湃 紧皱 糟糕

二、品读句子，完成练习。
1. 地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
(1)(阅读要素)这句话是对环境的描写，从侧面表现了桑娜勤劳的品质。
(2)写一写你的卧室，表现出家庭的温馨。
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2. 她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
(1)“非这样做不可”是双重否定句，请改为肯定句：必须这样做。
(2)“这样做”是指把西蒙的两个孩子抱回家里。“不知道为什么要这样做”与“觉得非这样做不可”看似矛盾，实际上反映了桑娜同情、关心别人的美好品质。

答案： 1.
(1)环境 勤劳
(2)示例:床上的被子叠得整整齐齐,窗边的书桌干净、整洁,上面放着一盏明亮的台灯。 2.
(1)必须这样做
(2)把西蒙的两个孩子抱回家里 同情、关心别人

三、小说以《穷人》为题，有何深意？判断下列对此标题的说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。
1. 小说讴歌了穷人宁可自己受苦也要帮助别人的高尚品质。 (√)
2. 小说里没有一个“穷”字，却处处表现出贫穷。 (√)
3. 渔夫和桑娜虽穷，但没有被艰难的生活压垮，表现了他们对美好生活的向往与追求。 (√)
4. 如果以《桑娜》为题，文章将更吸引人。 (×)

答案： 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 解析：虽然以《桑娜》为题可能会让文章更有新意,但《穷人》这个标题非常贴切地概括了小说的主题和背景,即穷人的生活和精神世界。

四、阅读课文片段，完成练习。
[选段一] 屋内与屋外
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
[选段二] 西蒙与孩子
她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小
1.(阅读要素)小说的环境描写主要为塑造人物形象和表达文章的思想感情服务，仔细阅读选段一，进行对比阅读，完成填空。

2.(思维导图)从“对比阅读”的角度思考，仔细阅读选段二，抓住人物描写中的关键词句，细细品读，完成填空。

3.(对比阅读)下列对两个选段表述

不

正

确

的一项是(D)
A. 选段一，通过屋内与屋外的对比，我感受到穷人也有选择过好生活的态度。
B. 选段二，西蒙与孩子形成对比，让我感受到穷人虽穷，但依旧有着伟大的母爱。
C. 选段一，通过对比，我更能体会到渔夫工作的艰辛，感受到当时人们生活的穷苦。
D. 选段二，突出了两个孩子的安静可爱，是为了暗示他们即将过上富裕的生活。

答案： 1.
(1)呼啸
(2)汹涌澎湃
(3)干干净净
(4)闪闪发亮 示例一:渔夫 这环境太恶劣了,你为了生活,可真是太不容易了 示例二:桑娜 即使生活困苦,小屋也被你收拾得温馨舒适,你可真是一个勤劳能干、对生活充满热爱的人 2.
(1)冰冷发青
(2)蜷缩着身子 3.D 解析：选段二中突出两个孩子的安静可爱是为了暗示母爱的伟大,他们的母亲把温暖给了他们。