《2025年通成学典课时作业本六年级语文上册人教版广东专版》

一、给加点字选择正确的读音，画“√”。

虐

待(nüè lüè) 转

载

(zǎi zài) 苍

劲

(jìn jìng) 引

擎

(qíng jìng)

答案： 一、nüè zǎi jìng qíng

二、按要求完成句子练习。
1. 环境污染成为当今世界上的三大社会问题。（修改病句）
2. 十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带、三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。
(1)这句话运用了列数字的说明方法。
（2）用“十五年 八条 七条 三千七百亩”画出句中表示数量的词语，这些数量词写出了老人植树造林、绿化家园、造福后代之心的坚决，成绩之突出。
（3）把这句话改为反问句：

答案： 二、1 环境污染成为当今世界上的三大社会问题之一。 2
(1)列数字
(2)十五年 八条 七条 三千七百亩 老人植树造林、绿化家园、造福后代之心的坚决，成绩之突出
(3)十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带、三千七百亩林网，这难道不是了不起的奇迹吗?

三、判断下面对课文标题《青山不老》的理解的正误，对的画“√”，错的画“×”。
1. “青山”指老人创造的奇迹，也象征着老人的精神像青山一样充满生机。 (√)
2. 青山上的树抵御风沙，日渐茂盛，吸引来很多小鸟和昆虫，使这片青山充满生机。 (×)
3. 老人无私奉献、造福后代的精神将是永存的，会世世代代流传下去。 (√)

答案： 三、1 √ 2 ×
3 √ 解析:“青山”表面上指老人创造的奇迹，实际上更象征着老人的执着精神像青山一样充满生机，赞颂了老人的高贵品质;“不老”则是说老人虽然会离开人世，但他种下的这片青山以及他崇高的精神会世世代代流传下去，永远“不老”。

四、阅读兰欣的《满山的春天》，完成练习。
① 晨曦初露，我们前往贵州省桐梓县大河镇石牛村，拜访八十岁高龄的劳动模范魏发府。阳光渐渐拨散晨雾，大坪山的莽莽林海在春日的阳光下格外干净、翠绿。
② 在树林里的一处山坡上，我们见到了老人。老人精神矍铄，神采奕奕，花白的头发上顶着一层露珠，脚上的胶鞋沾满了草屑。他的手掌宽大、粗糙，结着厚厚的老茧。
③ “你看，树有了，鸟就来了。鸟来了，虫就少了。鸟粪肥土，树木也长得好了。”老人摸着一株粗壮的杉树高兴地说。“这些树全是您种的呀？”“不止这些，一共有一千一百多亩。”老人领我们站到高处，指着远处连绵的高山说，“这几座山都是，最远那里，如果走路的话，一来一去需要一整天呢。”我举目远眺，看不清最远的山头。很难想象，魏发府一家仅靠肩挑背驮，步行几十里山路，将一株株小树苗种成如今的参天大树，付出了何等的艰辛。
④ “多种树，尽早把荒山变绿。”老人心中只有一个念头。“每天，天刚蒙蒙亮，我们一家人就出发了，每个人都背着上百斤重的树苗。肩膀都被勒出了两道红印子，几天就磨出水泡了。坡陡路远，我们每天只吃两顿饭，省下的时间都用来赶路。一天下来，常常是上衣浸满汗水，裤子沾满露水，浑身都是湿的。”老人对当时的情景记忆犹新。
⑤ 远处清风徐来，林间绿波荡漾。侧耳听，枝叶在风中沙沙作响，仿佛青山在向老人致意。
（选自2022年9月16日《遵义日报》，有删改）
1. 第②自然段画“”的句子是对老人神态和外貌的描写，表现了老人有精气神、勤劳。
2. (阅读要素)从第③、④自然段的对话中，我读出了
3. 这篇文章的结尾有什么作用？至少写出两点：

答案： 四、1 神态 外貌 有精气神、勤劳 2 老人植树造林的艰辛和执着的精神 3 ①描写大坪山的优美环境，从侧面表现了老人植树的功绩之大;②表达了作者对魏发府老人的赞美和敬佩之情